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Juan Cruz Ripoll Salceda
El problema que se aborda en este libro es mucho más fácil de contar que de tratar. Simplemente consiste en que para hacer tareas y estudiar hacen falta habilidades de organización, planificación, autocontrol y perseverancia. Todas esas características suelen ser puntos débiles en los alumnos con TDAH; al fin y al cabo, los síntomas que forman el núcleo del transtorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) son las dificultades de atención, la inquietud y la impulsividad.
Richard L. Curwin
En esta obra, el autor propone a los docentes y a las administraciones educativas que eviten centrarse en el control, la uniformidad y las normas, para adoptar un enfoque basado en la comprensión, la compasión, la tolerancia, la acogida, la paciencia, y la aceptación incondicional de todos los estudiantes.
Roser Genover Huguet
Lectojuegos es un material que va dirigido a los niños de Educación Primaria y su planteamiento permite un uso flexible de los cuadernos en función del nivel lector de cada niño. Tiene como objetivo trabajar la lectura a partir de actividades que ayuden en la comprensión y la adquisición de velocidad, condiciones indispensables para conseguir una buena eficacia lectora.
Roser Genover Huguet
Lectojuegos es un material que va dirigido a los niños de Educación Primaria y su planteamiento permite un uso flexible de los cuadernos en función del nivel lector de cada niño. Tiene como objetivo trabajar la lectura a partir de actividades que ayuden en la comprensión y la adquisición de velocidad, condiciones indispensables para conseguir una buena eficacia lectora.
Roser Genover Huguet
Lectojuegos es un material que va dirigido a los niños de Educación Primaria y su planteamiento permite un uso flexible de los cuadernos en función del nivel lector de cada niño. Tiene como objetivo trabajar la lectura a partir de actividades que ayuden en la comprensión y la adquisición de velocidad, condiciones indispensables para conseguir una buena eficacia lectora.
Roser Genover Huguet
Lectojuegos es un material que va dirigido a los niños de Educación Primaria y su planteamiento permite un uso flexible de los cuadernos en función del nivel lector de cada niño. Tiene como objetivo trabajar la lectura a partir de actividades que ayuden en la comprensión y la adquisición de velocidad, condiciones indispensables para conseguir una buena eficacia lectora.
Alastair Bonnett
Un argumento académico es una herramienta de aprendizaje, entendimiento y comunicación. Es una forma de compromiso intelectual, una intervención constructiva diseñada para contribuir a un debate.
Noelia López Iniesta, José Baides Cobos
Este libro está dirigido al alumnado de entre 12 y 15 años, para ser trabajado tanto en el aula ordinaria como en grupos de refuerzo o con alumnos de Pedagogía Terapéutica.
Celia Rodríguez Ruiz
Los nuevos títulos de la colección, tienen como objetivo estimular y mejorar los procesos de lectura y escritura mediante actividades variadas y atractivas para los niños, fáciles de realizar incluso en casa.
Celia Rodríguez Ruiz
Los nuevos títulos de la colección, tienen como objetivo estimular y mejorar los procesos de lectura y escritura mediante actividades variadas y atractivas para los niños, fáciles de realizar incluso en casa.