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LIBROS: Educación especial / NEE
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Como educar al niño inteligente.
Joan Freeman
La autora ha escrito este libro, claro y repleto de ideas, para ayudar a los padres a desarrollar el talento innato de sus hijos.
El niño superdotado. Cómo reconocer y educar al niño con altas capacidades
Coks Feenstras
Este es el libro que acompaña a los padres de un niño superdotado desde el instante que intuyen que su hijo no es como los demás.
Autismo. Trastorno del lenguaje
María Elisa Arrebillaga
¿Qué le pasa a un niño cuando no habla, cuando no da muestras de entender, cuando se repliega y parece no "estar"?, ¿Es que "es lento", es "inmaduro", es Autista?, ¿Es inteligente aunque no hable?. Seguramente son preguntas que se formulan los padres ante un niño con estas dificultades.
El elefante mainú y la amistad. Incluye DVD. Adaptado a la Lengua de Signos Española.
Montserrat Balada, Òscar Julve
El elefante Mainú siempre ha oído hablar de la amistad, y muy intrigado por saber qué aspecto tenía, salió en su búsqueda. Por el camino se encontrará una cebra sin rayas, un pingüino que estornuda, una tortuga que no sabe nadar, un mono despeinado...
La comunicación oral en el Síndrome de Down
Alicia Jiménez García
Se habla de la intervención en los diversos niveles del lenguaje con actividades que se consideran relevantes para trabajar específicamente cada uno de esos niveles y que siempre el profesional puede enriquecer enormemente con el bagaje de su trabajo diario y personal.
10.22
La educación especial de los alumnos con deficiencias auditivas
Antonio Cecilia Tejedor
Es un Manual útil para las familias de los sordos; para los que de manera profesional se quieran dedicar o se dediquen a este campo de actividad: Profesores sordos, intérpretes de lengua de signos, terapeutas de perturbaciones de audición y lenguaje y a todos aquellos que desde cualquier otro campo profesional tengan una relación con los sordos.
JUVEPICE, Programa de intervención educativa para niños con TDAH
Mª Dolores Valadez Sierra, Elizabeth de Alba Villegas, Raúl Emmanuel Reynaga García
El objetivo principal de JUVEPICE es desarrollar en el niño con TDAH habilidades de competencia social, cognitivas, de regulación atencional y creativas mediante técnicas cognitivo-conductuales y actividades lúdicas.
Zara es transparente. Zara is transparent. Zara est transparente
Laura Esteban, María Merino
Se trata de un relato para sensibilizar de las necesidades y la detección en niñas con trastornos del espectro del autismo, el cuento habla de cómo la ingenuidad, la transparencia es un valor individual pero no social.
Puedo 2. Programa de orientación educativa para alumnos de altas capacidades o superdotados. Desde 9 años
Maite Garnica Betrán
Este material está pensado y experimentado para facilitar a los profesionales de la enseñanza y de la orientación educativa, el trabajo sobre las necesidades educativas de los alumnos superdotados o de altas capacidades.
El Trastorno por Déficit de Atención con Hiperquinesia
Rafael Velasco Fernández
En esta obra se describe este trastorno psicológico de la infancia, con el propósito principal de compartir información con los médicos generales, pediatras y psicólogos.
G R A T I S
