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LIBROS: Educación especial / NEE
Se han encontrado 957 productos. Se muestran resultados del 561 al 570.
Guía práctica para la integración escolar de niños con necesidades especiales. Guía práctica para padres y maestros.
Elena Molina Avilés
Esta obra constituye una aportación en la transformación de la práctica educativa, ya que explora las dificultades y necesidades especiales, los niveles de integración escolar, las estrategias didácticas y la forma de adaptación de los diferentes programas de estudio.
Síndrome de déficit atención-hiperactividad.
Ignacio Pascual-Castroviejo
En este libro, se desarrollan cuantas facetas clínicas, genéticas, anatómicas, bioquímicas, sociales, terapéuticas, pronosticas, posibilidades de riesgos y perspectivas pueden darse en estas personas desde la visión panorámica de los muchos años dedicados al estudio y tratamiento de gran cantidad de personas con este síndrome.
Diccionario Normativo de la Lengua de Signos Española
Fundación CNSE
Este diccionario es la versión en papel de su predecesor en formato DVD de 2008, revisado y mejorado. Se trata de un diccionario bilingüe ( lengua de signos española – castellano ) y cuenta con 3700 signos en su variedad estándar.
Manual de signos internacionales.
Fundación CNSE
El Manual de Signos Internacionales es un material bilingüe (inglés-español) que recoge una propuesta de aproximadamente 900 signos internacionales mediante fotografías y símbolos a todo color.
Mis primeros signos. Diccionario de Lengua de Signos Española para niñas y niños
Fundación CNSE
Mis primeros signos es el primer diccionario bilingüe Lengua de Signos Española / Lengua Española, con más de 500 signos propios de la variedad estándar de la LSE.
La comunicación de los niños sordos. Interacción comunicativa padres-hijos.
María del Pilar Fernández Viader
Este estudio proporciona importantes datos sobre la investigación del desarrollo de la comunicación y del lenguaje de los niños sordos, abordando aspectos lingüísticos y psicoeducativos que deben ser tenidos en cuenta, tanto por los educadores y profesionales de la intervención educativa como por los propios legisladores.
Interpretación del sistema de signos internacional.(con DVD)
Moreno, Pinedo, Rodríguez
En este libro, profesionales de la interpretación, estudiantes o usuarios de este sistema, podrán aprender aspectos lingüísticos, históricos, o de interpretación, mediante un apartado teórico, otro de actividades y un glosario de términos.
Técnicas de interpretación de lengua de signos
Esther de los Santos Rodríguez
Este libro ofrece una visión global de los diversos aspectos que intervienen en el ejercicio de esta profesión y ha sido concebido como manual de referencia a profesores de interpretación, profesionales y aspirantes a tales.
Alumnos distraídos, inquietos e impulsivos (TDA-H)
Juan Cruz Ripoll Salceda, Mikel Yoldi Hualde
Este libro trata de ofrecer al profesor un amplio repertorio de estrategias para intervenir sobre los problemas escolares más comunes entre los niños con TDA - H o entre los niños que, sin tener ese trastorno sí que tienen problemas por su falta de concentración, inquietud o impulsividad.
Trastorno por déficit de atención y/o hiperactividad. Materiales y análisis pragmático.
Beatriz Gallardo Paúls
En este volumen dedicado al Trastorno por Déficit de Atención y/o Hiperactividad (TDAH) se ofrecen datos planificados escritos, que han sido redactados por niños con este diagnóstico y con edades comprendidas entre los 7 y 11 años.
G R A T I S
