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LIBROS: Educación especial / NEE
Se han encontrado 920 productos. Se muestran resultados del 721 al 730.
Orientación educativa e intervención psicopedagógica en el alumnado con discapacidad. Análisis de casos prácticos.
Diego Jesús Luque Parra
Aspectos conceptuales y definitorios, en torno a la discapacidad, la educación y alumnado con necesidades educativas especiales, y la orientación educativa e intervención psicopedagógica, y además desarrolla diez casos de análisis
Programas de intervención cognitivo-conductual para niños con déficit de atención con Hiperactividad
Isabel Orjales Villar
Tras un recorrido por diversos programas cognitivo-conductuales existentes: Kendall, Padawer y Zupan; Kirby; Goldstein y Pollock, Gargallo, Bloonquist, Barkley... Ofrecen su propio programa de intervención con materiales y desarrollado en treinta sesiones.
Niños con autismo y TGD. ¿Cómo puedo ayudarles?
Paloma Cuadrado, Sara Valiente
Este libro explica de forma clara y sencilla lo que se entiende por autismo, espectro autista, Asperger, trastorno generalizado del desarrollo, etc., cómo se manifiestan en las distintas etapas evolutivas del niño y cuáles son las alteraciones más frecuentes que pueden aparecer en cada edad.
Bases psicopedagógicas en la educación especial. Evaluación e intervención.
Celedonio Castanedo
Fundamentos para que desarrollen con eficacia la tarea socioeducativa, en los diversos ámbitos de intervención, los profesionales en ejercicio y los que todavía son estudiantes
24.23
Los problemas de audición en la edad preescolar. Identificación, diagnóstico y tratamiento del niño sordo. Enfoque de la terapia auditiva-verbal
Lilian Flores Beltrán, Pedro Berruecos Villalobos
En esta obra se proporcionan al padre de familia, al médico, al maestro especialista en audición y lenguaje, así como a quienes estudian este campo, una guía que facilita la clasificación de conceptos y el empleo de la metodología especial para trabajar el oralismo en la sección maternal.
Trastornos de la atención. Origen, diagnóstico, tratamiento y enfoque psicoeducativo.
Óscar Benassini Félix
En este libro se propone demostrar la existencia de un síndrome deficitario de la atención, con límites claros y plenamente identificables, que permiten explicar las dificultades de los niños, adolescentes y adultos que sufren esta discapacidad.
Niños con retraso mental. Guía para padres, terapeutas y maestros.
Romayne Smith
Este libro, escrito con información que padres y especialistas han proporcionado, ya sea por haber enfrentado el padecimiento o por haber ayudado en el tratamiento, es una herramienta valiosa para comprender e intentar resolver con consejos prácticos las manifestaciones del retraso mental.
Educación y diversidad. Bases didácticas y organizativas
José Antonio Torres González
El planteamiento central de este libro es la educación en y para la diversidad, y ello es tratado aquí desde su proyección en la configuración del currículum, en la organización educativa y en el análisis de nuevas directrices de formación para los profesionales de la educación que posibilite este tratamiento.
Puericultura, vulnerabilidad y problemas comunes de la maduración de los niños. Actitudes educativas.
J.L. Pedreira, J. Tomás (coordinadores)
Este libro ayuda al conocimiento de la maduración de los niños en el momento actual. A cargo de eminentes especialista, interesa a los profesionales de la salud y de la enseñanza que trabajen con niños, pero su lenguaje es también accesible al publico general.
Identificación, evaluacion y atención a la diversidad del superdotado
María Dolores Prieto Sánchez (coordinadora)
El libro recoge un amplio abanico de temas, desde los tópicos sobre identificación y evaluación del superdotado hasta la mejora cognitiva como estrategia optimizadora de atención a la diversidad del superdotado.
G R A T I S
