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LIBROS: Educación especial / NEE
Se han encontrado 957 productos. Se muestran resultados del 731 al 740.
Enseñar a leer al alumnado con síndrome de Down. Programas de intervención temprana
Gabriel Comes Nolla
En este libro el autor ha hecho un gran esfuerzo para ofrecer lo mejor que hay en el campo de la educación para enseñar a leer a las personas son síndrome de Down.
Educación y retraso mental. Orientaciones prácticas
Claudia Grau Rubio
Educación y retraso mental. Orientaciones prácticas
La autonomía personal, social y en el hogar de alumnos de educación especial para la transición a la vida adulta
María José León Guerrero (Directora)
El objetivo de este libro es ofrecer una guía que oriente la planificación del Programa de Tránsito Individual a la Vida Adulta en el Área de Autonomía Personal, Social y en el Hogar, para el contexto del centro y de la familia de los alumnos con déficit psíquico de los Programas de Formación para la Transición a la Vida Adulta y Laboral.
La educación y la actividad física en las personas con síndrome de Down
J. Francisco Guerrero López, Juan Luis Gil Muñoz, Salvador Perán Mesa
En este libro se analiza los resultados de un programa deportivo en un grupo de chicos y chicas con síndrome de Down, que demuestra que la actividad física es provechosa para el desarrollo físico e intelectual de las personas con SD.
Problemas de aprendizaje en la infancia. La descoordinación motríz, la hiperactividad y las dificultades académicas desde el enfoque de la teoría de la integración sensorial.
Isabelle Beaudry Bellefeuille
La teoría de la integración sensorial es una respuesta científica a múltiples y muy diversos problemas infantiles de aprendizaje, descoordinación motriz y comportamiento, tales como la hiperactividad o la mala inserción escolar.
El autismo como trastorno de la función ejecutiva
José M. Ruíz-Vargas y Mercedes Belinchón (directores)
Las investigaciones más recientes indican que los trastornos de las funciones ejecutoras son fundamentales en esta patología. La obra integra los aportes de la neurobiología, la psicología y la filosofía, marcando un hito en el abordaje del tema.
Convivir con niños y adolescentes con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH)
César Soutullo Esperón
Los padres y profesores de niños con TDAH probablemente ya son expertos en este problema. Sin embargo, en este libro pueden aprender o reforzar tres conceptos fundamentales sobre los que no debe quedar ninguna duda.
Apoyos digitales para repensar la educación especial.
Janine Lévy
¿Puede un libro que considera las aplicaciones de las tecnologías de la información y la comunicación en la educación de las personas con necesidades específicas ayudar a repensar la educación especial?
Háblame a los ojos.
Pepita Cedillo Vicente
Son relatos redactados por una persona sorda. Hablan de cómo percibo, pienso y siento el mundo. Este libro está dirigido a las personas sordas, a los padres de los niños sordos, a los profesores y profesoras, porque seguro que les interesará, pero también interesará a cualquier persona.
Programas de integración. Estudios de casos de integración de alumnos con necesidades especiales
Seamus Hegarty, Keith Pocklington
En este libro se presentan catorce estudios monográficos detallados de programas de integración en Gran Bretaña, cada uno de los cuales representa un enfoque diferente dentro de una amplia gama de necesidades especiales.
G R A T I S
