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LIBROS: Educación especial / NEE
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La educación especial en la escuela integrada. Una perspectiva desde la diversidad.
Ignasi Puigdellívol
Se analiza la dinamización del trabajo en equipo, las decisiones curriculares, el ambiente de trabajo, la agrupación del alumnado y la planificación y evaluación, el proceso de aprendizaje, las funciones del profesor de apoyo.
¿Cómo hacerlo? Propuestas para educar en la diversidad.
M. del Mar Aldámiz-Echebarría, Josep Alsinet y otros
¿Es posible educar en la diversidad? ¿Cómo sobrellevar este profundo cansancio cuya raíz está en la suma de las dificultades que encontramos en nuestra práctica? A lo largo de esta obra se presentan propuestas, respuestas con reflexiones y experiencias con propuestas innovadoras.
Procesos clínicos en educación especializada
Michel Landry
El proceso clínico etapa a etapa: antes, durante y después de la intervención. Incluye modelos, actividades, formularios y tablas. Útil para la docencia, para educadores especializados, trabajadores sociales, animadores comunitarios, educadores de calle, estudiantes...
Integración en el aula del niño deficiente. El programa de desarrollo individual.
Santiago Molina García
Actualmente es necesario sintetizar y aplicar los principios teóricos en los que se basa la integración del niño deficiente, las diversas modalidades que presenta y los requisitos que pueden hacer que el proceso integrador resulte positivo.
La fortaleza vacía. Autismo infantil y el nacimiento del yo
Bruno Bettelheim
Constituye la explicación más clara escrita hasta la fecha sobre el autismo infantil, y con enorme tacto y delicadeza habla de la incapacidad de relacionarse con el mundo exterior que conduce a algunos niños al silencio y al aislamiento.
Exploración audiométrica y adaptación de prótesis auditiva
Francisco Lorenzo Carrasco
Este libro sensibiliza a médicos, profesores y padres para que sean capaces de detectar esta disfunción sensorial y les capacita para interpretar el diagnóstico e informe que pudieran recibir de los especialistas.
Integración de minorías étnicas
Amparo Valverde Serrano, Anthony Begley, Ma. José Piedra García
La propuesta de esta obra es optar por una Educación Intercultural y que ésta sea un instrumento educativo de preparación de unos alumnos que van a formar parte de una sociedad plural.
Necesidades educativas específicas. Intervención psicoeducativa.
Eugenio González
Parten de la integración escolar como vía para facilitar, en muchos casos, la integración familiar del sujeto diferente y como vehículo para conseguir la integración social y laboral de los alumnos que necesitan atención educativa especial. Es un libro recomendado para los profesionales de la educación especial y todos los agentes que intervienen en dicho proceso: logopedas, psicólogos, psicopedagogos, maestros, fisioterapeutas, etc.
Discapacidad intelectual. Desarrollo, comunicación e intervención
J.M. García Fernandez, J. Pérez Cobacho, P. P. Buerrezo Adelantado
Este libro tiene como objetivo realizar una aproximación actualizada al mundo de la discapacidad intelectual, estudiando tanto las características de los sujetos que padecen un retraso mental como sus posibilidades educativas y los procedimientos más actuales de intervención.
El niño con daño cerebral. En la escuela, en el hogar y en la comunidad.
William M. Cruickshank
Durante los últimos años se han dado pasos muy importantes para proporcionar tanto a los maestros como a los padres, información sobre la mejor forma de abordar y educar al niño con dificultades de daño cerebral. El autor logra plenamente su propósito de informar, con amplitud acerca de los aspectos relacionados con el diagnóstico y tratamiento del niño con daño cerebral.
G R A T I S
