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LIBROS: Autismo / Asperger
Se han encontrado 265 productos. Se muestran resultados del 211 al 220.
Autismo y psicosis infantiles. Una alternativa para su tratamiento.
Margriet Boom, Luis C. Aguilar.
Responde a cuestiones tales como: ¿por qué un niño con autismo se aísla?, ¿por qué tiene dificultades para relacionarse con los demás?, ¿cómo vive el intercambio social?, ¿por qué le molestan tanto los ruidos o los cambios en el ambiente? Los nuevos descubrimientos en torno a la plasticidad neuronal abren posibilidades jamás pensadas en relación con el desarrollo de las funciones, por lo que con base a esta plasticidad, las terapias emocional, educativa, social y familiar realmente pueden generar beneficios concretos.
La integración sensorial y el niño. Autismo y el sistema nervioso. Disfunciones del sistema vestibular. Desórdenes auditivos y del lenguaje.
A. Jean Ayres
En este libro encontrará abundante información para detectar problemas de integración sensorial, determinar la severidad de éstos, entender cómo funciona la terapia, así como una guía para el cuidado del niño en el hogar.
Autismo y Síndrome de Asperger. Trastornos del espectro autista de alto funcionamiento. Guía para educadores y familiares.
Myriam de la Iglesia Gutiérrez, José-Sixto Olivar Parra
El objetivo fundamental de este libro es dotar de los conocimientos, estrategias y actitudes necesarios para la comprensión y explicación de los Trastornos del Espectro Autista de Alto Funcionamiento (TEA-AF) desde un enfoque positivo, que tenga en cuenta no sólo las dificultades sino también las habilidades de este colectivo.
Niños y niñas autistas. Una perspectiva evolutiva.
Marian Sigman, Lisa Capps
Sus autoras interpretan las características que presenta el autismo en todos los niveles de funcionamiento intelectual a lo largo de la vida, y reúnen en una misma exposición: aspectos clínicos, conclusiones de numerosas investigaciones, consideraciones metodológicas, tratamientos y explicaciones históricas. El resultado es una visión comprensible y convincente de este trastorno, fiel a la experiencia humana así como a la observación científica.
Seis niños autistas, la musica y yo.
Victor del Río
En este libro se muestran algunas actividades y ejercicios, como ejemplos en la utilización del ritmo y sonido con fines terapéuticos para el niño autista. Ha sido la exposición de unas gotas de agua, sacadas del inmenso océano de posibilidades que tiene la música.
Una propuesta curricular interdisciplinaria para el alumnado autista / TGD
Ángel Luis Yuste Navarro
Aborda un proyecto curricular detallado y una compilación de recursos plenamente actualizados y contrastados con detalle de las implicaciones educativas y terapéuticas del autismo.
El autismo como trastorno de la función ejecutiva
José M. Ruíz-Vargas y Mercedes Belinchón (directores)
Las investigaciones más recientes indican que los trastornos de las funciones ejecutoras son fundamentales en esta patología. La obra integra los aportes de la neurobiología, la psicología y la filosofía, marcando un hito en el abordaje del tema.
Una mente diferente. Comprender a los niños con autismo y síndrome de Aperger
Peter Szatmari
Es importante comprender cómo piensan y sienten los niños con estos trastornos, y entender la asombrosa manera en que funciona su mente, tan diferente de la de los demás. A través de la exposición de casos reales con los que ha trabajado, el doctor Peter Szatmari nos ayuda a mirar el mundo a través de los ojos de esos niños.
Niños con autismo y TGD. ¿Cómo puedo ayudarles?
Paloma Cuadrado, Sara Valiente
Este libro explica de forma clara y sencilla lo que se entiende por autismo, espectro autista, Asperger, trastorno generalizado del desarrollo, etc., cómo se manifiestan en las distintas etapas evolutivas del niño y cuáles son las alteraciones más frecuentes que pueden aparecer en cada edad.
El espectrum autista. Evaluación, diagnóstico, neurobiología y tratamiento del autismo.
Josep Tomàs (ed.)
Los capítulos de este cuaderno van dirigidos a los profesionales que trabajan con los niños y adolescentes, psicopedagogos, psicólogos, neurólogos, pediatras o psiquiatras y al público interesado en el tema. Se ha intentado en todo momento que a pesar de la complejidad del tema, el lenguaje sea sencillo y clarificador.
G R A T I S
