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LIBROS: Educación
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Educación infantil temprana. Tendencias actuales.
Ellis D. Evans
El autor analiza los cambios que, en épocas recientes, se han operado en las principales ideas, políticas y practicas de la educación infantil temprana, tambien expresa sus puntos de vista sobre la educación del lenguaje durante la primera infancia, la educación infantil y de los padres, el cuidado de los niños y otros temas de singular interés
11.57
Para no aburrir al niño. Formas jugadas y juegos para la etapa properatoria.
Francisco Aquino Casal
La clave de esta nueva forma de enseñar es que el niño no se aburra ni que aprenda mecánicamente, sino que a partir de sus intereses, necesidades y posibilidades que le brindan sus estrategias espontáneas, los niños sean capaces de dar respuestas inteligentes a cualquier problema de aprendizaje.
Educación y diversidad
Carmen García Pastor
Manifiesta momentos de tensión entre los conceptos y las realidades. Progresivamente, nos va introduciendo en los criterios de organización escolar, las crisis y reformas del sistema educativo y la necesidad de abordar la diversidad en el currículo. Es un libro muy destacado para estudiantes y profesionales que se enfrentan a conceptos centrados en el amplio abanico que nos ofrece la diversidad.
Introducción a la teoría de la educación.
Gilberto Guevara Niebla y Patricia de Leonardo
A través de una serie de investigaciones científicamente fundamentadas, hacen una revisión de los antecedentes, la situación actual y el futuro de la actividad académica, con el fin de hacer conscientes a los maestros, pedagogos, estudiantes y demás personas relacionadas con la educación de la urgente necesidad de adecuar la preparación docente al progresos científico y tecnológico del mundo, e invitarlos a que se conviertan en artífices y estrategas del cambio estructural que demanda la ecuación en la actualidad.
La integración del alumnado inmigrante en el centro escolar.
María José Montón Sales
Desde un planteamiento general de atención a la diversidad, se analizan las necesidades educativas específicas de este alumnado y se formulan propuestas para afrontarlas.
Teoría de la educación
Paciano Fermosos Estébanez
A lo largo de este texto el autor realiza un examen minucioso de las principales teorías educativas, tales como la epistemológica, la antropológica y la empírica. Asimismo, analiza con profundo sentido crítico la situación actual de la enseñanza.
Froebel. La educación del hombre.
Hortensia Cuéllar Pérez
A pesar de haber sido el fundador del kindergarten o jardín de niños, pionero de la educación preescolar y precursor de la enseñanza activa, en el ámbito educativo es escaso el conocimiento que se tiene acerca del celebre filósofo, humanista y pedagogo alemán Augusto Guillermo Federico Frobel.
Herbart. La educación a través de la instrucción.
Gabriel Compayré
La educación, tal como Herbart la concibe, aspira sobre todo a formar a la persona humana. Es una educación con un alto sentido ético que, orientada hacia el desarrollo completo de la libertad interna, proclama la moralidad y la virtud como fines supremos de la instrucción.
Decroly. Una pedagogía racional.
Jean Marie Besse
Este libro de la serie de Grandes Educadores, es una síntesis muy bien documentada de la obra y vida del pedagogo belga. En ella se interpretan con rigor y firmeza sus textos y se ofrece una lista organizada de sus escritos.
Pestalozzi. La confianza en el ser humano.
Georges Piaton
?La vida es la que educa y por consiguiente, el educador deberá encontrar en su alrededor los temas de sus lecciones?. Como esta afirmación suya que no tiene tiempo, la figura de Heinrich Pestalozzi ha trascendido la historia y nos ha legado una obra esencial para el pensamiento humano.
G R A T I S
