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LIBROS: Enfoques pedagógicos

Se han encontrado 279 productos. Se muestran resultados del 131 al 140.

Desarrollo de aprendizajes integrales en el niño preescolar. Guía para una fácil planificación basada en competencias.

Verónica Camacho Ávila, Juan Pedro Mora-Romero Estela

Este libro es un apoyo para que las educadoras ayuden a los niños a prepararse para tener una trayectoria exitosa en la escuela primaria, que seguramente incidirá en su vida personal y social.

LIBRO
14.54 Euros

Estrategias didácticas para el desarrollo de competencias. ( Incluye CD )

IMEE

El presente texto es una invitación a los profesores, supervisores y directores de educación básica a hacer un profundo ejercicio de reflexión sobre su práctica docente e identificar cuáles son las competencias que necesita desarrollar para poder enfrentar con éxito los retos del mundo actual y establecer compromisos personales de intervención educativa con una clara orientación hacia resultados de calidad.

LIBRO
18.67 Euros

Educación inclusiva. Evaluación e intervención didáctica para la diversidad.

María José León Guerrero (Directora)

En esta obra se ofrecen a todos los implicados en la educación no universitaria (maestros, especialistas en educación especial, psicopedagogos y orientadores) unos contenidos que superan la visión de la escuela y de la intervención educativa y social homogeneizadora, generada por el paradigma funcionalista centrado en el sujeto deficitario, para proponer un conocimiento enmarcado en enfoques críticos (estructuralista y humanista radical) de la educación especial, cuyos principios y fundamentos sientan las bases para el surgimiento de la educación inclusiva.

LIBRO
31.00 Euros

Educación para el cuidado. Hacia una nueva pedagogía.

Rafaela García López, Vicent Gozálvez Pérez, Victoria Vázquez Verdera, Juan Escámez Sánchez

Este libro ofrece al lector una nueva corriente pedagógica que nutre prácticas educativas alternativas a la visión androcéntrica de la cultura y de su transmisión en los usos familiares y en los currículos escolares.

LIBRO
17.00 Euros

El valor de la educación en un mundo globalizado.

Encarnación Soriano Ayala

Ámbitos como el de los derechos humanos, la consideración de la mujer con igualdad de oportunidades a las del hombre, las prestaciones sanitarias, educativas o sociales en general, el disfrute de una vivienda digna, de un trabajo honestamente remunerado o, incluso, la asunción de una cultura básica común que nos permita convivir en paz por encima de ideologías xenófobas o racistas, machistas o discriminatorias de cualquier tipo, fanatismos religiosos, dictaduras totalitarias..., parecen impermeables a cualquier globalización.

LIBRO
19.50 Euros

Educación intercultural y convivencia en la escuela inclusiva.

Juan José Leiva Olivencia y Raquel Borrero López

¿Cuáles son las claves de una educación enmarcada en una realidad escolar que pretenda ser considerada intercultural? El creciente fenómeno de la inmigración está configurando los nuevos escenarios sociales, culturales y también educativos.

LIBRO
18.00 Euros

Aprender diferente. Cómo tener un salón de clase integrado donde todos participan y aprenden. ( Con CD )

Luz María Escobedo

Programa diseñado para trabajar con todos los niveles de primaria que se puede adaptar fácilmente a las necesidades de aprendizaje de cada grado. El plan de estudios está pensado para niños que hayan sido canalizados o diagnosticados con alguna o varias diferencias de aprendizaje.

LIBRO
17.39 Euros

De la integración a la inclusión.

Guillermo Sáenz de Santa María

Todas las personas que de una forma u otra están implicadas en cualquier proceso educativo o en cualquier actividad relacionada con la educación, ya sea a nivel de aula, a nivel deportivo, a nivel de grupos de convivencia, etc., deberán tener siempre presente el aspecto humano en su trato y en su forma de ser con los otros, ya sean iguales o discentes. Independientemente de la condición de las personas con las que estemos tratando o el sistema legislativo que nos rija. Lo primero es la persona. Este libro sigue, paso a paso, el proceso de inclusión de Anabel, una alumna con déficit, entre 3º y 4º de Primaria.

LIBRO
10.98 Euros

La inclusión de las dinámicas de grupo en el currículo.

Vanessa Suárez Gómez

En nuestra comunidad más cercana se ha impuesto en los últimos tiempos una implantación progresiva del discurso curricular, desarrollándose dentro de cada Comunidad Autónoma con sus propias peculiaridades e incluso denominaciones. Sin embargo, al no existir una reflexión teórico-curricular o, al menos no existir esta tradición, podemos acabar trivializando el curriculum. A esta problemática se suele unir la dificultad para conjugar la tradición europea y la anglosajona.

LIBRO
9.00 Euros