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LIBROS: Psicología
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Miedos y temores en la infancia. Ayudar a los niños a superarlos
Francisco Xavier Méndez Carrillo
Alrededor del cinco por ciento de los miedos infantiles son tan intensos que constituyen una fuente de sufrimiento, interfieren en el funcionamiento diario y repercuten negativamente a nivel familiar, escolar y social. Asimismo, son tan persistentes que continúan en la adultez.
¡Tengo miedo! Bullying en las escuelas
Jesús Acevedo
La obra en sus páginas nos aporta claves para acercarnos a la comprensión del bullying, de franjas sociales en las que destaca el sufrimiento, de los condenados de la tierra por un vínculo de dominación socialmente aceptado. Hacer visible esta problemática es parte de la contribución del autor, señalando la importancia de no descuidarnos frente a la degradación humana.
Educar en el asombro ¿cómo educar en un mundo frenético e hiperexigente?
Catherine L'Ecuyer
¿Cómo lograr que un niño, y luego un adolescente, sea capaz de estar quieto observando con calma a su alrededor, capaz de esperar antes de tener, capaz de pensar, con motivación para aprender sin miedo al esfuerzo?
Estrés y salud. Investigación básica y aplicada.
Sergio Galán Cuevas, Everardo José Camacho Gutiérrez
Este libro tiene como objetivo ser de consulta para todas las personas involucradas con el estrés relacionado o aplicado a la salud física y emocional de las personas con algún padecimiento.
Psicólogos y psicoanalistas en hospitales. Formación, experiencia y reflexiones.
Leticia Hernández Valderrama, Laura Ruth Lozano Treviño
Psicólogos y psicoanalistas en hospitales es un libro novedoso donde se han reunido las experiencias y reflexiones de un grupo de especialistas que nos invitan a mirar al cuerpo y la enfermedad desde una perspectiva distinta.
Niños con valores. Ideas y ejercicios para infundir valores humanos y potenciar la autoestima en los niños.
Peggy J. Jenkins
Ejercicios para que los niños aprendan a desarrollar sus valores humanos como la solidaridad, la generosidad o la valentía
Psicología del trabajo. ( UNED )
Carlos María Alcover, Juan Antonio Moriano, Amparo Osca, Gabriela Topa
El reto que plantea esta obra es una reflexión acerca de los fundamentos psicosociales de la realidad laboral de la sociedad actual, proponiendo líneas de intervención que orienten hacia un trabajo de mayor calidad para todos.
El niño y los cuentos.
Udo de Haes
Este libro no pretende ser, ni mucho menos, una nueva colección de interpretaciones de los cuentos; no pretende aportar nuevos rasgos a ésta o aquella "ciencia de los cuentos". Lo único que se propone es profundizar en el misterio vivo del niño. Y esta voluntaria inmersión en el mundo infantil, le conducirá al mundo de los cuentos, ese mundo que expresa el misterio espiritual prenatal del niño y de la humanidad.
Aprendizaje y memoria en la vejez.
Soledad Ballesteros Jiménez
Este libro tiene como principal objetivo mostrar el funcionamiento de dos procesos psicológicos estrechamente relacionados, fundamentales tanto en el envejecimiento normal como en el patológico: el aprendizaje y la memoria.
Miedos en la infancia y la adolescencia.
Rosa M. Valiente, Bonifacio Sandín, Paloma Chorot
Este libro analiza, de forma específica y detallada, las innovaciones sobre la estructura, prevalencia intensidad y vías de adquisición de los miedos característicos de la infancia y la adolescencia.
G R A T I S
