Espacio Logopedico
LIBROS
- Cuadernos para adultos
- Educación
- Educación artística
- Educación especial/NEE
- Educación física
- Diccionarios
- Escuela
- Estimulación precoz
- Guías para padres
- Infantil y juvenil
- Libros de juegos y actividades
- Lingüística
- Logopedia
- Pedagogía
- Pruebas y protocolos
- Psicología
- Refuerzo escolar
- Salud
- Sociología
- Temas de autoayuda
- Terapias complementarias
- Tercera edad
- Promociones
Juguetes
Productos por tema
REGISTRO
LIBROS: Educación física
Se han encontrado 137 productos. Se muestran resultados del 31 al 40.
Gimnasia consciente. Método de Irupé Pau
Aline Dibarboure Pau
Este libro es un primer acercamiento a esta técnica rediseñada por Irupé Pau, con el objetivo de transmitir su especificidad, su sentido pedagógico y sus razones de ser. Para que a través de la concientización y comprensión del cuerpo propio, del estudio de la postura corporal y del buen movimiento, los dolores vayan desapareciendo.
Programación integrada para Secundaria Unidades didácticas para Educación Física
María Lourdes Jiménez García
Programación basada en unidades didácticas integradas que abarca toda la Secundaria, dirigida a profesores de Secundaria, de Formación Profesional en actividades físicas y a monitores deportivos en general.
Obesidad y sedentarismo infantil. ¿Qué hacemos? Propuestas y actividades para la edad escolar
Domingo Blázquez Sánchez
En Obesidad y sedentarismo infantil ¿Qué hacemos?, se aportan casi 300 actividades que se integran perfectamente a las programaciones educativas y, especialmente, en el área de educación física.
Didáctica de la educación física para bachillerato basada en modelos
Juan Gregorio Fernández Bustos, Antonio Méndez Giménez, Roberto Sánchez Gómez
Los autores proponen el uso de modelos pedagógicos como recurso para un proceso de alfabetización en el marco de una educación física de calidad. Los modelos de instrucción tienen unos componentes estructurales que materializan los conceptos abstractos de las teorías de enseñanza-aprendizaje en que se basan, haciendo coherentes con ellas el carácter de las prácticas que realizan, el tipo de experiencias, las estrategias metodológicas y la evaluación.
¿A qué jugamos? Inclusión del alumnado con TEA en el tiempo de recreo en centros escolares
Carlos García Junco
Se busca acercar la realidad contemporánea que sufre gran parte del alumnado con Trastorno del Espectro Autista (TEA), que se encuentra escolarizado en centros educativos ordinarios.
El recreo escolar... ¿Es solo para jugar?
Lenin Tlamatini Baraja, Jose E. Del Rio, Pedro Julián Flores, Eduardo Gomez
Este cuestionamiento articula y da título a esta mirada colectiva, innovadora y multidisciplinaria que además, contribuye a visibilizar con mayor integridad los procesos de formación que en el mismo ocurren.
El atletismo en la escuela a través de la educación física. Nociones básicas y 40 ejercicios prácticos
Adela de Castro Mangas
Este libro ha nacido pensando en los maestros y maestras de educación física. Pretende ayudarles, sugerirles, darles opciones para desarrollar en sus clases, la iniciación del deporte de los deportes, el Atletismo. Ofrece un acercamiento al atletismo, desde un enfoque lúdico-educativo, sin la exigencia del rendimiento deportivo.
Neuroef. La revolución de la educación física desde la neurociencia
Irene Pellicer, Luis López, Mercè Mateu, Laia Mestres, Meritxell Monguill, Jesús Vicente Ruiz
NeuroEF ofrece un innovador planteamiento, basado en las nuevas aportaciones de la Ciencia del Cerebro para desplegar toda la envergadura que la Educación Física puede y debe alcanzar. También plasma las innovaciones metodológicas descubiertas por la neuroeducación para que los aprendizajes impregnen la totalidad del alumnado.
Educación física y discapacidad motriz. Estrategias de intervención
Ramiro Flores Valencia
El autor comprueba que la educación física es una disciplina que puede complementarse con la aportación de otras disciplinas, en este caso de la psicomotricidad, para alcanzar el objetivo principal de una educación integral que permita al niño aprender a leer y escribir, así como las operaciones aritméticas elementales, por una parte , y, por otra, que haga uso de la psicomotricidad como su principal herramienta de trabajo.
Manual de acondicionamiento físico para adultos mayores y de tercera edad
Rosana Pacheco Ríos
En este manual se expone un panorama general de cómo es posible llevar a cabo una activación física multilateral en los adultos mayores, a través de rutinas de ejercicios acompañados con música, a manos libres o con algunos implementos, con el fin de erradicar el sedentarismo en esta etapa de la vida.
G R A T I S
