Espacio Logopedico
LIBROS
- Cuadernos para adultos
- Educación
- Educación artística
- Educación especial/NEE
- Educación física
- Diccionarios
- Escuela
- Estimulación precoz
- Guías para padres
- Infantil y juvenil
- Libros de juegos y actividades
- Lingüística
- Logopedia
- Pedagogía
- Pruebas y protocolos
- Psicología
- Refuerzo escolar
- Salud
- Sociología
- Temas de autoayuda
- Terapias complementarias
- Tercera edad
- Promociones
Juguetes
Productos por tema
REGISTRO
LIBROS: Educación física para niños y jovenes
Se han encontrado 112 productos. Se muestran resultados del 91 al 100.
Evaluación de programas en ciencias de la actividad física. Una interpretación de la evaluación.
Francisco Javier Castejón Oliva
Este libro presenta como se pueden abordar la evaluación de programas en Ciencias de la Actividad Física, tanto en el ámbito formal como el no formal, siguiendo una línea de actuación interpretativa.
La evaluación en educación física. Investigación y práctica en el ámbito escolar.
Juan Luis Hernández Álvarez, Roberto Velázquez Buendía(coordinadores)
El libro presenta una perspectiva amplia y global de la evaluación en educación física en la que no faltan las referencias al currículo de primaria y de secundaria. Por un lado, cada capítulo expone un marco de referencia conceptual que nos acerca al conocimiento existente. Por otro, las propuestas prácticas ayudan a su aplicación y también permiten al profesorado diseñar sus propios “instrumentos” de evaluación.
Propuestas globales en educación física.
David Castro, Juan José Ramos Iborra, Francisco Alvaro Roman
Innovación en seis unidades didácticas para Primaria y Secundaria. La escuela es una institución viva que evoluciona dentro de una estructura social determinada y, en consecuencia, la comunidad educativa le reclama una respuesta global que aúne las demandas y las inquietudes que están en los diversos ámbitos sociales.
Enseñanza y aprendizaje en la educación física escolar
José Antonio Torres Solís
Las estrategias de libre experimentación motriz, de solución de movimientos y de didáctica cooperativa son algunas de las propuestas que recoge este libro como resultado de una experiencia docente de más de treinta años y que tienen su sustento en las teorías psicopedagógicas de Freinet, Dewey, Piaget, Bruner y Vigotski.
Control y aprendizaje motor
Antonio Oña Sicilia (coordinador)
El control y el aprendizaje motor constituyen dos pilares básicos de las Ciencias de la Actividad Física y del Deporte.En este texto, desde una perspectiva integradora, se abordan los problemas de mayor actualidad relativos a estas dos áreas.
La enseñanza de la educación física
Luis A. Ramos Mondéjar, Fernando del Villar Álvarez
Este libro esta centrado en los profesores noveles, se convierte en una referencia formativa para introducir al futuro docente en la enseñanza de la Educación Física, constituyendo un soporte importante para la fundamentación de su trabajo en las prácticas de enseñanza.
Desarrollo, comportamiento motor y deporte
Luis Miguel Ruiz (coord) Melchor Gutierrez, José L. Grauperas, José L. Linaza, Fernando Navarro
A partir de la conceptualización de la Educación Física y su orientación en el ámbito escolar, en este texto se aplica a la Educación Primaria la configuración del currículo de esta asignatura, se desarrollan los contenidos de enseñanza propios de la etapa y se exponen las orientaciones didácticas básicas para su enseñanza.
Bases educativas de la actividad física y el deporte.
Benilde Vázquez (coordinadora)
En esta obra se cumple con un requisito importante de la pedagogía de la actividad física, y que encierra un doble contenido: el de la comprensión de la propia pedagogía como ciencia reguladora del proceso educativo y el de su aplicación en la dimensión del cuerpo humano. Sienta las bases de una pedagogía que, necesariamente, debe partir de los principios teóricos, y que interprete las actividades físicas y deportivas dándoles un sentido formativo.
Didáctica de la educación física en la educación primaria
Emilia Fernández García
El texto está dirigido a los profesionales de la enseñanza de la Educación Física en general, si bien presenta utilidad particular para quienes centran su actividad en la Educación primaria y para todos aquellos estudiantes y futuros docentes, especialmente de Magisterio en la especialidad de Educación Física, y pretende ser una contribución para el conocimiento, la mejora y la reflexión de la práctica profesional.
Multiculturalismo y educación física.
Teresa Lleixà Arribas
Diversos autores han reflexionado sobre el tema del multiculturalismo relacionado con la Educación Física y han expuesto su forma particular de entender esta cuestión en cinco capítulos cuyas temáticas se complementa, articulando así un libro cuya pretensión no es otra que la de incitar a todos los profesionales de la Educación Física a buscar sus propias alternaticvas respecto a las problemáticas aquí planteadas.
G R A T I S
