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Josep Invernó Curós
Propuesta de introducción de las actividades circenses en la Educación Primaria y Secundaria de forma globalizada. Ofrece la posibilidad de construir los diferentes instrumentos a partir del material de reciclaje. Se acompaña de un DVD (ordenador o PAL) con cuatro propuestas didácticas y multitud de ejercicios reseñados en el libro.
Antonio Fraile ( Coord. )
Este libro ofrece pautas cooperativas sobre cómo resolver los conflictos que surgen en las aulas, así como actividades y estrategias metodológicas que ayudan a los escolares a reflexionar sobre dichos comportamientos, presentando criterios de evaluación formativa que pueden ayudarnos a revisar si se han obtenido dichas competencias cooperativas. Las competencias personales que facilitan la participación del alumnado en el proceso socioeducativo.
Pedro Gil Madrona ( Dir. y Coord. )
Este libro es el fruto de un prolongado trabajo de investigación y acción, elaborado de forma minuciosa, paciente y con detalles, a partir de un proceso de colaboración entre el profesorado universitario y el de Educación Primaria. Se plantean una serie de propuestas prácticas concretas, suscritas a una sólida fundamentación teórica, para el trabajo de los valores en la Educación Física y los deportes, al servicio del desarrollo de las capacidades y habilidades corporales y deportivas que perfeccionan las posibilidades de movimiento del alumnado.
Jorge Soto Toro y otros
Más de 200 orginales juegos para que puedas aplicarlos a tus clases de Educación física, para diferentes edades, entornos, materiales y clasificados por percepciones, condiciones y habilidades.
Rosana Pacheco Ríos
Este libro tiene la finalidad de contribuir, mediante las metodologías propuestas, a que los profesores de las escuelas de educación física planeen el entrenamiento deportivo apropiado para sus grupos, así como a crear el ambiente adecuado para el aprendizaje, de acuerdo con la edad de los alumnos.
Marisa Fernández Rubí
Taller de danzas y coreografías es una ayuda para los educadores y animadores que se plantean la creación de danzas y coreografías sencillas con niños de Educación Infantil y Primaria. Cada coreografía va acompañada de ejemplos de decorados, vestuario, maquillaje, música y una explicación escrita y gráfica de los ejercicios de cada danza.
Lurdes Martínez Mínguez (coord.)
El libro aporta reflexiones teóricas y ejemplos prácticos de experiencias llevadas a cabo en centros de Educación Infantil y Primaria y en institutos de Secundaria que han abordado la transversalidad y la educación en valores a través de la actividad física, corporal, mental, afectiva y social.
Adela de Castro
En este libro se incluyen más de 100 juegos de Educación Física que desarrollan de manera especial destrezas físicas básicas.
Immaculada Obiol
Manuel y Javi son amigos desde siempre. Entrenan en un club de atletismo y tienen muchas posibilidades de llegar a ser corrededores olímpicos de fondo y de velocidad. Un hecho oscuro separa a Javi del atletismo y de su amigo. Manuel espera recuperarle con el tiempo, pero el comportamiento de Javi cada vez es más extraño y sospechoso...
García Ruso
Este texto constituye una guía para la acción del profesor, que puede encontrar aquí los indicadores teórico-prácticos para orientar su práctica docente no sólo en danza, sino también en expresión corporal y educación física de base.