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LIBROS: Escuela
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Tutoría: escenario para la convivencia. Sesiones para tutoría en Educación Secundaria.
Vicente Cutillas Sánchez
Este trabajo viene motivado por el aprovechamiento de las técnicas dramáticas para trabajar en tutoría los problemas de convivencia en centros educativos.
La vida escolar en un curso. Cosas que no siempre se explican.
Jaume Carbonell, Àngel Serra
Este libro explica la cantidad de cosas previsibles e imprevisibles que pasan durante un curso, así como la complejidad y la cantidad de funciones que debe asumir una escuela. Todo aquello que marca la vida de una institución educativa y que, en definitiva, construye la escuela.
Recursos para tutoría. Contiene CD.
Maria Bilbao, Rosa Anna García, Enric Sàrries, Consuelo Solaz, Montserrat Vila
Se trata de unos temas con un contenido transversal, de modo que puede ser usado no sólo en tutorías sino en actividades que completen otras materias como Filosofía y Educación para la ciudadanía.
Internet en la educación secundaria. Pensar, buscar y construir conocimiento en la red.
Manoli Pifarré, Jaume Sanuy, Conxita Vendrell, Susana Gòdia
Este libro está pensado y escrito con la intención de contribuir a la innovación educativa en la educación secundaria. Para ello, propone la incorporación de una de las herramientas tecnológicas más utilizadas tanto en la sociedad como por el alumnado de secundaria: Internet.
Manual de Prevención Docente. Riesgos laborales en el sector de la enseñanza.
Javier Pérez Soriano
Este libro pretende fomentar la cultura preventiva entre el profesorado como punto de partida para la transmisión de conocimientos al alumnado. Sirve también para concienciar al docente de que, como cualquier otro trabajador, se encuentra sometido a riesgos que pueden poner en peligro su salud, por lo que debe conocer cómo le afecta la Ley de Prevención de Riesgos Laborales.
Planeación y evaluación del aprendizaje. Los procesos de planeación que subyacen a la evaluación. Colección formación y práctica pedagógica.
Patricia León Vázquez
Esta propuesta es un "marco de referencia conceptual" que establece un proceso para llevar a cabo dicha planeación como eje central. Esta propuesta de planear con la evaluación en la mente parte del método Understanding by Design. Esta aproximación es también conocida como Planeación con base en la comprensión o Planeación con diseño invertido.
Recursos didácticos. Elementos indispensables para facilitar el aprendizaje. Colección formación y práctica pedagógica.
Ana Graciela Fernández
Este libro aborda la construcción del concepto, las funciones y los tipos de recursos didácticos que los profesores incorporan al quehacer educativo, así como algunas reflexiones que surgen sobre el empleo más apropiado de los mismos para el logro de aprendizajes significativos en los estudiantes.
Bullying. El asecho cotidiano en las escuelas. Colección formación y práctica pedagógica.
Paloma Cobo, Romeo Tello
En este texto se analiza un conjunto de conductas agresivas que se presentan en los niños y jóvenes, las cuales acarrean problemas emocionales tanto para quien las padece como para quien las ejerce.
Didáctica del Inglés para profesores de Educación Secundaria.
Temarios Mad
Didáctica del Inglés para profesores de Educación Secundaria.
Didáctica de las Ciencias Sociales para Profesores de Educación Secundaria.
Temarios Mad
Los planteamientos que a continuación se exponen son el resultado de las reflexiones efectuadas por el autor en el marco de una doble práctica profesional: por un lado, las procedentes de su propia experiencia docente; por otro, el trabajo desarrollado, en los módulos de prácticas y didáctica especial, con alumnos que efectúan el curso para la obtención del certificado de aptitud pedagógica, que le ha permitido la aproximación a las incertidumbres, los interrogantes y las dificultades a las que se enfrentan los licenciados que se plantean el difícil, y al mismo tiempo, interesante ejercicio del trabajo docente.
G R A T I S
