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LIBROS: Escuela
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Propuesta didáctica. La educación de niños de 2 a 3 años.
Marisol Justo
En esta obra, las personas vinculadas a la educación de los más pequeños pueden encontrar una guía precisa y sencilla para estimular adecuadamente el desarrollo del maravilloso potencial de los niños durante el tercer año de vida. La autora ofrece multitud de juegos y actividades que ayudan al niño a crecer sano, inteligente y feliz.
Cómo comprender al niño. Estrategias preventivas para resolver conflictos en clase de preescolar y primaria.
Betsy Evans
Con el fin de ayudar a los educadores y padres de familia a comprender el enfoque de resolución de problemas entre niños de preescolar y primaria, y los pasos para su mediación, este libro presenta y analiza historias verdaderas protagonizadas por los niños que resuelven sus conflictos con el apoyo de adultos mediadores.
Competencias docentes para la evaluación. Diseño de reactivos para evaluar el aprendizaje.
Patricia Frola Ruiz
El propósito de este manual es proporcionar información que permita a los participantes enriquecer y reorientar sus prácticas evaluativas relacionadas con la elaboración de reactivos para pruebas objetivas, a partir de elementos conceptuales, metodológicos y lineamientos estandarizados.
Didáctica práctica. Diseño y preparación de una clase.
Norma Islas Novell
Este libro provee al docente de los conocimientos teóricos en los que ha de basar su actividad, los cuales comprenden el ejercicio y la práctica en el diseño y preparación de una clase, el manejo de técnicas didácticas y de diversas técnicas participativas, así como el desempeño eficiente en la conducción de grupos.
La clase creativa, inteligente, motivante y cooperativa. (1 edición)
Julián Betancourt.
El objetivo de esta obra es propiciar la creatividad en el aula, enriquecer la inteligencia creativa en el salón de clases y fomentar las capacidades de los alumnos, así cómo estimular al profesor a construir los entornos creativos para esta forma de enseñanza. La metodología para tal efecto se plantea a partir de actividades lúdicas que implican un aprendizaje en acción que permite aprender haciendo y descubriendo.
Programa educativo de orientación. 4º de E.S.O
José Antonio García, Juan Francisco Lima, Francisco Méndez, Ana María Portillo, Juan Antonio Zarco
Este programa plantea la toma de decisiones en 4º de E.S.O y asesora sobre las distintas opciones a solicitar, una vez finalizada la educación obligatoria.
Escuela obligatoria y mundo laboral. Los departamentos de orientación de los I.E.S. y la transición al trabajo del alumnado que abandona la escuela temporalmente. El caso de Cordoba.
M ª Vicenta Pérez Ferrando y Juan Luengo García
Este trabajo tiene su origen en investigaciones recientes en las que han participado sus autores. En concreto nos referimos a un proyecto I+D seleccionado por la Dirección General de Investigación del MEC e informes técnicos por el Instituto Municipal de Desarrollo Económico y de Empleo de Córdoba (IMDEEC).
Un cambio de mirada para abordar y prevenir la violencia en la escuela. El grupo como posibilidad de socialización y de convivencia.
María Jesús Comellas, Mirta Lojo
Considerar la violencia en las escuelas desde un punto de vista individual como una acción y una reacción es perder toda posibilidad de hacer una interpretación holística que dé pie a la intervención en sus causas.
Educar en la sostenibilidad. Un proyecto para el centro escolar.
Lourdes Abad, Carles Curto, Neus Gallart, Irene Monferrer, Carme Parera, Rosa Santó
Un proyecto para el centro escolar. Un libro para invitar al profesorado de los diferentes niveles educativos a avanzar en el camino que lleva desde las buenas prácticas ambientales hasta la total ambientalización del centro.
Eneagrama para docentes. Una fuente de conocimiento para mejorar la práctica.
Rosa López, Albert Serrat
El eneagrama actúa en dos dimensiones -el conocimiento propio y el conocimiento de los demás- como una herramienta que ayuda a incrementar las competencias profesionales, algo que sin duda nos acercará a la excelencia docente.
G R A T I S
