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LIBROS: Escuela
Se han encontrado 2032 productos. Se muestran resultados del 2011 al 2020.
Economía. Supuestos prácticos. Volumen III. Economía de la empresa. Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria.
María Victoria Martínez Delgado
La obra que el opositor tiene ahora entre sus manos corresponde a uno de los tres volúmenes destinados a la preparación del ejercicio práctico del sistema de acceso a la función pública docente en la especialidad de Economía.
24.00 Euros
Artículo agotado temporalmente
Economía. Supuestos prácticos. Volumen II. Macroeconomía. Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria.
María Victoria Martínez Delgado
La obra que el opositor tiene ahora entre sus manos corresponde a uno de los tres volúmenes destinados a la preparación del ejercicio práctico del sistema de acceso a la función pública docente en la especialidad de Economía.
23.50 Euros
Artículo agotado temporalmente
Economía. Supuestos prácticos. Volumen I. Microeconomía. Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria.
María Victoria Martínez Delgado
La obra que el opositor tiene ahora entre sus manos corresponde a uno de los tres volúmenes destinados a la preparación del ejercicio práctico del sistema de acceso a la función pública docente en la especialidad de Economía.
20.50 Euros
Artículo agotado temporalmente
Actividades lectoras en la escuela infantil y primaria. Guía para la organización y el desarrollo de programas de animación lectora.
José Quintanal Díaz
Este libro tiene como clave fundamental su carácter práctico. Ha sido escrito en y para la escuela, con el único fin de resolver y orientar cuantas inquietudes puedan surgir en el profesorado para la organización de actividades educativas de animación lectora.
11.50 Euros
Artículo agotado temporalmente
Guía para elaborar programaciones y unidades didácticas en Educación Infantil y Primaria
J. García Vidal, J.A Herrera, D.G.Manjón
El objetivo de esta publicación, repleta de ejemplos prácticos, es proporcionar al profesor las técnicas necesarias para planificar de manera adecuada su docencia, tanto en lo que se refiere a la planificación a corto plazo (programación), como para elaborar unidades didácticas adecuadas a la Educación Infantil y a la Educación Primaria.
27.30 Euros
Artículo agotado temporalmente
Qué será de nosotros, los malos alumnos.
Alvaro Marchesi
El objetivo del libro es ayudar a la reflexión intelectual y afectiva sobre este colectivo y proponer iniciativas que ayuden a los alumnos, a sus profesores y a sus familias a salir del atolladero en el que unos y otros nos hemos metido. Estos alumnos son malos alumnos sí, pero son nuestros malos alumnos, nuestros familiares y nuestros vecinos, y forman parte de nosotros. De ahí nuestra responsabilidad colectiva con ellos.
18.95 Euros
Artículo agotado temporalmente
Qué puedo hacer cuando... Me obsesiono demasiado. Un libro para ayudar a los niños con TOC.
Dawn Huebner
Basada en los principios básicos de la técnica de exposición y prevención de respuesta que ha demostrado una gran eficacia en el tratamiento del Trastorno Obsesivo Compulsivo (TOC).
21.16 Euros
Artículo agotado temporalmente
Saltando las olas. (edición ampliada y revisada).
María Montero-Ríos Gil.
No hay muchos libros que nos permitan adquirir conocimientos objetivos y mostrarnos recursos que reactiven nuestra intuición y nuestro contacto vital. Uno de ellos es “ Saltando las olas ”, que se acerca a los profesionales de la educación y de la salud a través del diálogo sobre aquellos factores que permiten conseguir una relación más funcional y amorosa con niños y niñas.
16.65 Euros
Artículo agotado temporalmente
Evaluación del aprendizaje. Conceptos y técnicas.
Manuel Saavedra
El autor propone un replanteamiento humanista de la evaluación que permite tratar problemáticas amplias y poner en duda la validez de evaluar a los individuos desde ópticas externas a sí mismos. Una obra ilustrativa y aleccionadora, útil para quienes trabajan en el campo educativo en sus diferentes áreas y niveles.
16.62 Euros
Artículo agotado temporalmente
Aprender a vivir. Reforzar la autoestima y la personalidad de niños y adolescentes.
Boglarka Hadinger
No es an difícil acompañar a los niños y las niñas en el desarrollo de su personalidad. Muchas cosas se van desarrollando sin que intervengamos, debido a los talentos y capacidades de los niños. Si nos fijamos con atención, podremos percibir con más detalles estas capacidades y enseñarles a que las desplieguen. Sin embargo es inevitable tender dudas sobre cómo ayudarles adecuadamente en su crecimiento y promover su salud anímica.
12.00 Euros
Artículo agotado temporalmente
G R A T I S
