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LIBROS: Organización y gestión educativa
Se han encontrado 118 productos. Se muestran resultados del 41 al 50.
El cambio en las organizaciones de discapacidad. Estrategias para superar sus retos y hacerlo realidad
Robert L. Schalock, Miguel Ángel Verdugo.
Esta " Guía de liderazgo " está diseñada para ayudar a los líderes y gestores de organizaciones y sistemas que atienden a personas DI/DD a responder con éxito a los retos actuales en cuanto a la disminución de recursos, las necesidades crecientes, los recortes en las fuerzas de trabajo, la fragmentación de los servicios, los problemas de calidad, los cambios estructurales, la emergencia de entidades de prestación de servicios público-privadas, y las expectativas de mayor transparencia y responsabilidad.
Selección y evaluación de directores de centros educativos.
Antonio Montero Alcaide
El objetivo de este libro es facilitar, a todos aquellos que aspiren a ocupar un puesto directivo o que ya los ocupan, una herramienta de formación y de trabajo que les ayudará tanto en el proceso de selección como en el proceso de evaluación posterior.
Herramientas para directivos escolares II.
Alejandro Campo
En este volumen los actuales directivos y todos aquellos que aspiren a serlo encontrarán una herramienta de formación que les ayudará a su actualización y a contar con estrategias de actuación en su trabajo al frente de los centros educativos.
Organización y planificación escolar
Rosa Mª Santamaría Conde, Alfonso Navarro Jurado
Este libro desarrolla los elementos básicos que inciden en la organización y planificación de los centros escolares. Para ello desgrana aspectos tales como la evolución histórica de la organización escolar en general y de la escuela en particular, la incidencia de la legislación, la organización de los recursos humanos, materiales y funcionales, la elaboración de los documentos institucionales, la organización de la escuela rural y de las escuelas de educación infantil, así como la evaluación de los centros, todo ello expuesto de una manera clara y coherente.
Investigar con estudio de caso la dirección escolar.
Rosa Vázquez Recio
En este libro aprenderás cuestiones y aspectos formales de la metodología seguida (en esta ocasión el estudio de caso), sobre el modo de acceder al campo de estudio, cómo negociar con los agentes implicados o configurar la trama de relaciones que se establece con ellos, el proceso de indagación, las estrategias de recogida de información, de escritura, análisis y organización de datos, etc.
Buenas prácticas en prevención de riesgos laborales.
Antonio Benéitez Ballesta
Este libro interesará tanto a los técnicos en prevención de riesgos laborales como a los directivos, porque sólo con el trabajo en equipo es posible desarrollar una cultura preventiva en la organización. De ahí que el objetivo de esta obra sea propiciar un cambio de gestión en busca de una mayor funcionalidad, eficacia y eficiencia práctica en la prevención de los riesgos laborales.
Docencia y responsabilidad jurídica: Civil, penal y administrativa.
Jesús Cano Cañeras
El objetivo general de este trabajo es estudiar y analizar la responsabilidad jurídica en el ámbito de la docencia, en los tres tipos en que se puede incurrir: civil, penal y administrativa. Se intenta con ello que todas las personas e instituciones (Administración, padres y madres de alumnos, alumnos, compañías aseguradoras, pero especialmente los centros educativos y el profesorado) tengan un marco de referencia en el que pueden encontrar respuesta a las cuestiones que sobre su responsabilidad se les puedan plantear en el desarrollo de su actividad docente o en el desempeño de sus funciones.
Liderazgo compartido. Buenas prácticas de dirección escolar.
Manuel Álvarez Fernández
El contenido de este libro se presenta sistematizado en dos partes. La primera parte presenta un modelo de liderazgo profesional, de carácter compartido, que complementa y mejora la dirección administrativa, que hace hincapié en el modelo de liderazgo inspirado en el desarrollo de la inteligencia emocional y que se plantea el sentido ético del liderazgo. La segunda parte está orientada hacia las competencias que debe desarrollar un directivo escolar para ejercer con éxito el rol de liderazgo compartido.
Herramientas para directivos escolares.
Alejandro Campo
Los actuales directivos y todos aquellos que aspiren a serlo encontrarán en este trabajo una herramienta de formación que les ayudará a su actualización y a contar con estrategias de actuación en su trabajo al frente de los centros educativos.
Organizar y dirigir en la complejidad. Instituciones educativas en evolución.
Asunción Manzanares Moya
Esta obra recoge las aportaciones al XI Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas (CIOIE), que está consolidado como un encuentro científico internacional y un espacio de intercambio profesional de la máxima calidad.
G R A T I S
