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LIBROS: Trabajo social
Se han encontrado 372 productos. Se muestran resultados del 91 al 100.
Modelos de intervención socioeducativa
Valentín Martínez-Otero Pérez
En el texto se incluyen relevantes fundamentos teóricos de alcance práctico sobre el proceso de intervención socioeducativa, y por ello se repasan numerosos modelos, pero también se ofrecen claves sobre temáticas como la comunicación y el ambiente, de gran trascendencia en la praxis educativo-social.
La escuela y la cuestión social. Ensayos de sociología de la educación.
Emilio Tenti Fanfani
Interroga algunos clisés frecuentes en las discusiones sobre educación: la supuesta correlación entre años de escolarización y el desarrollo de conocimientos; la neutralidad aparente de diversos actores que intervienen en la polémica, como la Academia y la Iglesia; y el predominio de cierto discurso científico que desdeña la evidencia empírica, es decir, aquello que ocurre concretamente en las aulas.
Sexualidad, discapacidad y educación. Propuesta para una intervención integral
Lorenzo Miguel Barragán Valencia, Elisa Sánchez Santamaría
El contenido de este libro pretende servir de guía par todos aquellos profesionales, familiares e instituciones que deseen apoyar a las personas con discapacidad intelectual en el desarrollo de una educación afectivo sexual de calidad.
La huella del dolor. Estrategias de prevención y afrontamiento de la violencia de género (Nueva edición actualizada)
Javier Urra Portillo
La violencia de género es estructural, sus raíces están extendidas por todo el mundo, desde una concepción del poder del varón patriarcal. Es instrumental, busca imponer, dominar. Nace de una equivoca educación a la niña para el tú, para el otro; y por contra al niño para sí mismo. El diagnóstico es certero, ahora hay que prevenir e intervenir con medidas claras, factibles, especificas y verificables. Estas son las que encontrará el lector.
Talleres de comunicación positiva. Para mejorar el bienestar y reducir el aislamiento de las personas mayores
Robin Dynes
Los talleres de este libro, sencillos útiles y prácticos, conectan directamente con los intereses y necesidades de las personas mayores. En total, son más de 100 actividades orientadas al trabajo con personas mayores para mejorar su autoestima, fomentar sus relaciones interpersonales aumentar su capacidad de expresión, activar su memoria y estimular su participación social.
Intervención socioeducativa con adolescentes en conflicto. Educar desde el encuentro
Rebeca Palacios García de la Rosa
La autora propone, basándose en su experiencia profesional y vital, un modelo, una metodología y una serie de herramientas educativas que permitirán diseñar unas intervenciones personalizadas basadas en la educación emocional y el acompañamiento personal del adolescente y su familia.
Competencia en demencia. Manual de uso clínico
Luis Carlos Álvaro González
La presente obra es un manual pensado para evaluar la competencia por parte de diversos tipos de profesionales en los pacientes con demencia. Pretende servir de guía en una faceta para la que no existen textos específicos en nuestra lengua.
Lo social en la salud mental (I). Trabajo social en psiquiatría
Miguel Miranda Aranda
El trabajador social es el portador de la dimensión social de la enfermedad dentro del equipo psiquiátrico, decía el profesor seva díaz. En el proceso salud-enfermedad hay que tener en cuenta muchos factores sociales que inciden, condicionan y a veces determinan la propia evolución de la enfermedad.
Ocio valioso para un envejecimiento activo y satisfactorio
Manuel Cuenca Cabeza
Este libro trata del ocio valioso y los beneficios que aporta a quienes lo practican. Consta de veinte capítulos breves, en los que se plantean veinte temas relacionados con el envejecimiento satisfactorio que pueden sorprender, iluminar y ayudar de diferente modo a quienes lo lean.
Educar en sabiduría. Dinámicas y propuestas para trabajar en secundaria
Iván Suárez Parades
Es un manual práctico que propone varias historias, dinámicas, meditaciones guiadas e innumerables sugerencias pedagógicas para hablar con el alumnado de una forma veraz sobre: la soledad, el amor, la compasión, la muerte, la amistad, la preocupación, la timidez? Este proyecto se encuadra en una escuela reflexiva, una escuela que permite al alumno ser, una escuela que serena el corazón. Educar en sabiduría no tiene intencionalidad de recetario.
G R A T I S
