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Carles Bastons Vivanco, Montserrat Bastons García
Taller lleno de actividades creativas, reflexivas, intuitivas y en algunos casos también lúdicas y divertidas. Acércate a él con esta predisposición.
Carles Bastons Vivanco, Montserrat Bastons García
Después de descubrir y conocer muchas palabras conviene prestar atención a la corrección y buen uso de las mismas sin caer en barbarismos, imprecisiones, errores, deficiencias; todo ello supeditado también a demostrar el encanto mágico de la paronimia, de la acentuación de los signos de puntuación, de la flexibilidad de las categorías gramaticales, etc.
Carlota Nicolás Martínez, M. Isabel Toribio Hernández
Se promueve especialmente la autonomía del alumno para que sea capaz de continuar su aprendizaje fuera del aula, por lo que adquiere un modo práctico de escuchar conversaciones espontáneas.
Rafael Jiménez, Manuel Francisco Romero
Cómo mejorar la expresión escrita. Manual de redacción para el ámbito universitario es una obra de carácter práctico y divulgativo en la que se abordan las estrategias que un estudiante universitario debe disponer para adquirir una competencia comunicativa escrita acorde con su formación intelectual.
M.ª Auxiliadora Barrios Rodríguez
En este pequeño libro delimitamos qué entendemos por colocación y describimos las colocaciones del español más frecuentes. Puede resultar interesante a profesores, estudiantes universitarios, estudiantes de Español como Lengua Extranjera, periodistas y, en general, a cualquier estudioso del español, interesado tanto por el español escrito como por el español oral.
Emilio Cabezas Holgado
La preposición II continúa el estudio de las particularidades semánticas y sintácticas de dicha categoría, presentando, como objetivo, el análisis de las preposiciones de significación no espacial. A partir del enfoque descriptivista que caracterizaba el contenido del primer tomo de esta serie, se recoge el comportamiento de las preposiciones que “restringen” el alcance semántico de los verbos a los que se asocian, así como el de las que encabezan SSPP con valor predicativo estructurado en torno a las nociones de 'adición/sustracción'.
Marta Antón
Este libro adopta un planteamiento ecológico de la evaluación, destacando la relación que existe entre distintos niveles de evaluación e introduciendo distintos aspectos del diseño y administración de métodos de evaluación para alumnos y programas de español como lengua extranjera (ELE).
José Álvaro Porto Dapena
El presente estudio, aunque ni mucho menos se puede considerar una respuesta definitiva a cuantas cuestiones y problemas teórico-prácticos plantea de hecho la definición lexicográfica.
Alfonso Martínez Baztán
Este libro intenta ser informativo, educativo y formativo para el profesorado de lenguas extranjeras, así como para profesores de centros de lenguas, de instituto, de escuelas oficiales de idiomas y universidades, y quienes necesiten planificar, diseñar exámenes y entender sus sistemas de dar notas, sus criterios de calificación, y sus objetivos y formatos.
Rafael Hidalgo De La Torre
Prepara y práctica el DELE B2 es un instrumento ágil y de fácil utilización para quien desee familiarizarse con las pruebas de examen del nuevo Diploma de Español como Lengua Extranjera B2.