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MATERIAL DIDÁCTICO: Material para el lenguaje
Se han encontrado 363 productos. Se muestran resultados del 181 al 190.
Cómo articular la ese. Primer cuaderno.
María Paz Berruecos.
Este cuaderno es parte de la serie de terapia del lenguaje en donde la autora nos presenta de una manera modular, sistemática e interactiva los ejercicios para el fonema /s/: oral, sonoro, alveolar y fricativo. Asimismo, es una guía para la facilitación, corrección y fijación de dicho fonema, una vez obtenido el nivel de articulación correcto.
3.34
Terapéutica del lenguaje a través del cuento. La Familia Nuncavista.
Margarita Nieto H.
La inseguridad que provocan los problemas de lenguaje en el niño puede conducirlo hasta el mutismo, ocasionado por un bloqueo psicológico que le impide hablar. La corrección de la articulación de la palabra en el niño debiera hacerse en forma muy sutil, evitando lastimar su susceptibilidad. Es por ello que la autora ha escrito una serie de cuentos que pueden ayudar a la madre o al maestro a motivar ejercicios dirigidos, con el fin de lograr que el niño se exprese con claridad y corrección debidas.
Jugando con las letras: S. Cuadernillo de ejercitación para dislalias.
María Josefina Solá
Este cuadernillo tiene como objetivo mejorar la pronunciación mediante el juego y la estimulación gráfica y visual.
ABCdario animal. Refuerzo psicomotriz y fonético. 3-6 años.
Mario Martínez-Losa Beriain
Con este libro podrás trabajar múltiples aspectos de suma importancia educativa: la motricidad, la articulación de todos nuestros fonemas, el juego individual y en grupo, la comprensión de reglas y normas, la expresión oral, la dramatización y la función simbólica, la memoria y la atención, la imitación, la declamación, la entonación, la expresión corporal, el humor, la ironía...
Abecedario de los fonemas. Programa de intervención articulatoria. (Manual)
Campo Martínez, E. y Romero Blanco, Mª C.
Conocer el orden de adquisición de los fonemas en niños con un desarrollo evolutivo normalizado, debe ser el punto de partida de una intervención rigurosa en la que se precisa un entrenamiento a nivel fonético-fonológico. Esta obra presenta una intervención para cada uno de los fonemas de nuestra lengua.
Abecedario de los fonemas. Programa de intervención articulatoria. (Juego completo)
Campo Martínez, E. y Romero Blanco, Mª C.
Conocer el orden de adquisición de los fonemas en niños con un desarrollo evolutivo normalizado, debe ser el punto de partida de una intervención rigurosa en la que se precisa un entrenamiento a nivel fonético-fonológico. Esta obra presenta una intervención para cada uno de los fonemas de nuestra lengua.
Maxiloto de la vida cotidiana
Nathan
36 fotografías de objetos muy familiares que hay que colocar en 6 láminas. Cada lámina está dedicada a un tema domestico: la cocina, la ropa, el cuarto de baño, los alimentos, los juguetes y los objetos.
Letras fantasía magnéticas (Magnetic's Letras) 38 piezas
Djeco
Aprende el alfabeto y a formar tus primeras palabras con estas 38 letras magnéticas de madera pintadas en alegres colores.
Cuentos divertidos de animales 2. Para trabajar inversas, comprensión, lógica, discriminación auditiva, conciencia fonológica, vocabulario, creatividad...
Mario Martínez-Losa Beriain
Este libro sigue en la línea de divertir y educar con textos breves. Esta vez insistimos en las sílabas inversas (vocal+consonante). Tales sílabas se les atragantan a muchos niños a la hora de escribirlas y articularlas, por eso jugamos con ellas para llegar a dominarlas.
Sigmatismos: ejercicios para pronunciar la S y la Z
María José Berdejo Benedí, Francisca Bach Alemany
Los logopedas y demás profesionales encontrarán en esta obra los ejercicios para reeducar los defectos en la articulación de los fonemas /s/ y /z/. Las actividades van desde los ejercicios de respiración hasta la adquisición y diferenciación del sonido, pasando por las praxias orolinguofaciales, etc...
G R A T I S
