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Djeco
Aprende el alfabeto y a formar tus primeras palabras con estas 38 letras magnéticas de madera pintadas en alegres colores.
Mario Martínez-Losa Beriain
Este libro sigue en la línea de divertir y educar con textos breves. Esta vez insistimos en las sílabas inversas (vocal+consonante). Tales sílabas se les atragantan a muchos niños a la hora de escribirlas y articularlas, por eso jugamos con ellas para llegar a dominarlas.
Grupo Logros
Este material proporciona ejercicios para la discriminación auditiva de palabras, tanto de los aspectos cualitativos (palabras con las mismas vocales; misma terminación, agrupación fonológica idéntica...)como cuanti tativos (cantidad de elementos vocálicos; reconocimiento del número de sílabas...)
Goula
Dominó de madera totalmente seguro para niños. Los motivos que hay que relaciona son los que se encuentran en una granja.
Celia Díaz Jiménez
Material muy ameno de carácter práctico, elaborado para facilitar la incorporación al currículo a los alumnos de habla extranjera de Segundo y Tercer Ciclo de Primaria, que ya poseen cierta competencia en español.
Marisa Mayorgas Fortis, Leticia Segura Rodriguez
Recurso gráfico de intervención logopédica dirigido tanto a población adulta como en edad escolar. La intención de sus autoras es ayudar en la tarea educativa y rehabilitadora, ofreciéndonos una serie de actividades clasificadas en función de las dificultades por vertientes (comprensión y expresión) y niveles del lenguaje (bajo,medio y alto).
Miniland
Pizarra de gran tamaño para dibujar y escribir sin parar y no manchar nada por lo que es ideal para jugar en viajes o en casa.
Miniland
Pizarra para dibujar y escribir sin parar y no manchar nada por lo que es ideal para jugar en viajes o en casa.
Gloria López Garzón
Este material ha sido especialmente elaborado e ideado para dar la posibilidad al niño de expresarse creando estructuras lingüísticas de mayor o menos complejidad.
Rosario Ahumada, Alicia Montenegro
Los niños en este material pueden tocar y manipular, porque jugar con él hace pensar, imaginar, expresar, sirve de puente entre la expresión oral y la escrita, los hace escribir porque las letras están ya trazadas, sólo hay que reconocerlas y combinarlas.