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Educación e investigación en ciencias de la salud
Germán Domínguez Vías, Leticia Alvarado Olmedo y María Gázquez López
Un libro imprescindible para comprender la evolución contemporánea de la educación y la investigación en salud, y para inspirar nuevas formas de enseñar, cuidar e innovar en una era en la que la tecnología y la humanidad deben avanzar juntas.
La educación secundaria en el siglo XXI. Repensar el currículum para afrontar retos globales
Adelina Calvo Salvador y Rosa Blanco Martínez
En este libro se analiza el sentido y significado de esta etapa educativa en el marco de los grandes retos de la sociedad globalizada, adoptando el enfoque de la Educación para la Ciudadanía Global desde la perspectiva de la pedagogía crítica.
Colabor, aprendizaje y coimplicación educativa. Experiencias procomunales en educación superior
M. Jesús Márquez García, Piedad Calvo León, Virginia Martagón Vázquez y Pablo Fernández Torres
Este libro pretende ser un lugar de encuentro donde entran en diálogo experiencias, saberes y praxis compartidas. Representa un relato polifónico de voces y acciones encarnadas y generosamente compartidas, que nos han permitido completar un trayecto con etapas comunes.
Fundamentos para la enseñanza del español como 2/L
Javier De Santiago Gervós y Jesús Fernández González
Fundamentos de enseñanza de español como 2/L es un manual dedicado a la presentación de los aspectos teóricos, metodológicos y didácticos relevantes en la enseñanza/aprendizaje de español como 2/L.
Hacia una evaluación psicopedagógica inclusiva. Cómo convertirla en una pieza clave para una escuela preocupada por todos y todas, sin excepción
Colectivo Alterevaluación
Este libro es una propuesta que hace dialogar el deseo, la reflexión y la práctica de numerosos profesionales, y que trata de repensar el papel de los orientadores y orientadoras como agentes fundamentales en la institución escolar.
Alfabetización digital en educación musical infantil. Caminando por una nueva era
Carolina Bonastre Vallés, Laura Cuervo Calvo y Desirée García Gil
Este libro surge de la necesidad de desarrollar estrategias y recursos educativos, en Educación Musical Infantil, para satisfacer las necesidades de la educación actual en una sociedad cada vez más digitalizada, fomentando a su vez, el desarrollo de competencias clave y trabajando la creatividad y la improvisación.
Aulas sin barreras. Tecnologías digitales para una educación inclusiva
Verónica Basilotta Gómez-Pablos y Verónica Nistal Anta
¿Qué pasaría si cada persona tuviera acceso a las mismas oportunidades educativas? ¿Y si la tecnología, en lugar de representar un obstáculo, se convirtiera en el puente hacia una educación realmente equitativa?
Aula Feminista como espacio dialógico docente desde un enfoque transdisciplinar
Laura Triviño Cabrera, Analía E. Leite Méndez y Virginia Martagón Vázquez
Este libro recopila el desarrollo de experiencias centradas en la formación feminista del futuro profesorado en todos los niveles de enseñanza: educación infantil, educación primaria, educación secundaria obligatoria, bachillerato y educación superior.
500 preguntas de opción múltiple con respuestas explicadas de Fonoestomatología.
Viviana Duek
Este libro fue concebido como una herramienta académica y profesional, pero también como una invitación a reflexionar sobre el lugar ético y social de la práctica fonoaudiológica.
Estrategias lúdicas para el desarrollo léxico infantil. Cuentos, ilustraciones y secuencia de actividades del taller literario
María Victoria Gasparini, María Luisa Silva, Eva Guiragossian y Yamila Rubbo
La intención de este libro es, en primer lugar, divulgar la experiencia de una investigación que demostró cómo la lectura de cuentos en el jardín, en el marco de un taller literario...
G R A T I S
