Alumnado con trastorno del espectro autista Carme Hortal Espi, Alici

Alumnado con trastorno del espectro autista

Pretende ayudar a los docentes a conocer cuáles son las potencialidades y necesidades de estos alumnos, teniendo en cuenta las dificultades que el trastorno les genera en su forma de aprender y relacionarse.

Se aportan recomendaciones, sugerencias y estrategias para llevar a cabo una intervención que facilite las condiciones adecuadas para conseguir su máxima integración personal y social posible.

Asimismo plantea también una intervención global en colaboración con la familia y otros profesionales que atienden a estos alumnos fuera del contexto escolar.

Contenido Información adicional

1. Punto de partida
2. Detección: ¿por dónde empezar?
3. ¿Para qué evaluar, qué y cómo?
4. ¿Qué podemos hacer?
5. La relación con la família
6. ¿Qué centros para estos alumnos?
Índice de instrumentos .

Editorial: Graó
ISBN: 9788478279920
Publicado:1/2011
Páginas: 178
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica

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