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La evaluación de la lengua en el marco de E/l2: Bases y procedimientos

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La evaluación de la lengua en el marco de E/l2: Bases y procedimientos

Este texto trata fundamentalmente acerca de cómo evaluar la competencia comunicativa de aprendices de español por medio de una variedad de procedimientos. El libro, que sin duda tiene una clara proyección práctica, presentando numerosos ejemplos de tipos de pruebas, proporciona al mismo tiempo una base teórica, sucinta pero rigurosa, acerca de la naturaleza de la lengua y los tipos de evaluación.

Esta combinación de teoría y práctica permitirá al lector desarrollar una capacidad crítica frente a los procedimientos de evaluación con los que se tenga que enfrentar, al tiempo que le proporcionará unos conocimientos eficaces para desarrollar los suyos propios de manera idónea.

Será útil para profesores que están enseñando Español como Segunda Lengua y necesitan preparar exámenes y pruebas para determinar la competencia de sus alumnos. Igualmente resultará provechoso para quienes estén impartiendo cursos a estudiantes cuyo objetivo es obtener alguno de los diplomas DELE.

Asimismo, tiene aplicación en los cursos de postgrado para formación de profesores de E/L2, ya que el asunto de la evaluación es un tema fundamental en el currículo. Y en general, interesará a las personas que trabajan o investigan en el campo de la enseñanza-aprendizaje de segundas lenguas.

Contenido
1. Introducción
2. Modelos de lenguas y destrezas o actividades de la lengua
3. Tipos de evaluación
4. Exámenes de lengua en el marco de la enseñanza de L2
5. Exámenes: Tipos, complejidades y otras consideraciones
6. Selección y diseño de pruebas para exámenes de E/L2
7. Evaluación de la comprensión lectora
8. Evaluación de la comprensión auditiva
9. Evaluación de las actividades de expresión y de la interacción:consideraciones generales
10. Evaluación de la expresión escrita
11. Evaluación de la expresión oral y la interacción
12. La evaluación subjetiva
13. Evaluación de las competencias de la lengua
14. Evaluación del proceso
15. Consecuencias del uso de los exámenes
16. Bibliografia

Editorial: Arco
ISBN: 9788476356449
Publicado:12/2006
Páginas: 328
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica

 

 

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