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Las habilidades motrices básicas en Primaria. Programa de intervención

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Las habilidades motrices básicas en Primaria. Programa de intervención

Desde una perspectiva práctica, esta obra aporta un programa de intervención dirigido a las habilidades y destrezas básicas.

Esta propuesta de programa de intervención tiene como finalidad ofrecer una metodología de trabajo que sirva de apoyo en la elaboración de la programación de aula en el área de Educación Física y, de forma específica, del contenido habilidades motrices básicas. Para tal fin se dan unas pautas u orientaciones a partir de pequeños proyectos para cada uno de los ciclos de la Etapa de Primaria, con la intención de orientar la práctica educativa pero sin determinarla en toda su extensión.

Asimismo, se parte de la idea de interrelación de los bloques de contenido ya que no son unidades compartimentales que tengan sentido en sí mismas, sino que están interrelacionadas.

Otro aspecto novedoso de este libro es una propuesta para evaluar el propio programa de intervención a partir de nuevas alternativas. Este planteamiento tiene como principal interés los propios participantes (docentes y discentes), con el objetivo de que sean ellos los que se pregunten acerca de cómo se ha desarrollado el programa y sobre su propia actuación a partir de una reflexión crítica del trabajo realizado.

La lectura de este libro es esencial para todos los profesionales relacionados con la enseñanza de la Educación Física en Primaria, fundamentalmente maestros especialistas (en prácticas, principiantes, expertos) y técnicos.

Contenido
1- Introducción.
2- La habilidad básica de manejo de móviles. Concepto y características.
3- Propuesta de programa para la etapa de primaria.
4- Justificación de una forma de trabajo: programa de intervención.
5- Orientación general para diseñar las tareas del programa de habilidad básica de manejo de móviles.
6- Planteamiento y tratamiento de las sesiones del programa de intervención.
7- Evaluación del programa habilidad básica de manejo de móviles.
8- Desarrollo del programa de intervención.
9- Vinculación del programa con el currículo oficial. Establecimiento de objetivos, contenidos y criterios de evaluación.
10- Una propuesta práctica: sub-programa para cada uno de los ciclos.

Editorial: INDE
ISBN: 9788497290883
Publicado:12/2006
Páginas: 288
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica

 

 

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