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La parálisis cerebral. Diagnóstico e intervención logopédica

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La parálisis cerebral. Diagnóstico e intervención logopédica

El tratamiento de los problemas del lenguaje en niños con parálisis cerebral y en las distintas formas de disartria infantil, comprende un diagnóstico y un tratamiento específicos, así como el conocimiento de toda una serie de técnicas que permiten trabajar comunicación, lenguaje, voz y habla, en ocasiones durante muchos años, con resultados sorprendentes.

El libro describe y explica muchas de estas técnicas y formas de trabajar por parte de los logopedas , formando equipo con familias y centros educativos.

Las actividades descritas de forma exhaustiva y muy práctica incluyen muchos recursos para el especialista en lenguaje, para las familias y para los educadores.

Los autores suman muchos años de experiencia clínica, educativa e investigadora que vuelcan en el libro.


Este tratado es un estudio muy completo de la Parálisis Cerebral Infantil y realiza una exposición de su etiología, características y tratamientos.

En la primera parte la neuropediatra Pilar Póo Argüelles hace una presentación exaustiva, en Parálisis Cerebral Infantil, de ésta como enfermedad estática y persistente y conjunto heterogéneo de trastornos del desarrollo analizando sus causas, diagnóstico clínico, prevalencia y clasificación.

Presenta un cuadro comparativo entre el niño normal y el niño con parálisis cerebral. Así mismo exámenes a realizar, tratamientos ortopédicos, farmacológicos, cirugía, atención pedagógica, etc. Se destaca la necesidad de la actuación de un equipo multidisciplinario.

En la segunda parte Miguel Puyuelo Sanclemente y Cecilia Latorre Cosculluela realizan un estudio detallado en Problemas de Lenguaje en la Parálisis Cerebral Infantil: Diagnóstico y Tratamiento, considerando los problemas motores de expresión y los de adquisición del lenguaje.

Los distintos tipos de retraso son analizados comparando el desarrollo normal del lenguaje y el patológico de los casos presentados. Se exponen varios ejemplos prácticos con normas de actuación rehabilitadora. Presentan, además, ejemplos de análisis espectrográfico de la voz (sonogramas) para analizar mejor los problemas y su tratamiento. Todo ello es de gran ayuda para las familias afectadas para la solución de estos trastornos complejos de diversa índole.

En el tercer capítulo, La Alimentación en la Parálisis Cerebral: valoración y tratamiento, Silvia Fuentes Via presenta un estudio comparativo con las secuencias normales.

Se estudian las dificultades de masticación y succión, los problemas de disfagia y los movimientos oromotores necesarios para una correcta deglución.

Se propone una educación terapéutica muy útil para los rehabilitadores y para los padres.

En el cuarto capítulo, Sistemas aumentativos y alternativos de comunicación para personas con parálisis cerebral, Marc Coronas Puig-Pallarols trata de la necesidad de comunicarse y hablar potenciando el lenguaje y la comunicación.

Se exponen: tabletas gráficas, pictogramas, libros de comunicación, etc. Así mismo comunicadores electrónicos que disponen de voz para transmitir mensajes.

Se proponen en diversos casos prácticos estrategias para el desarrollo de la comunicación y el lenguaje.

En resumen, esta edición de La Parálisis Cerebral. Diagnóstico e intervención logopédica constituye un excelente tratado para rehabilitadores, logopedas, terapeutas en general y también para los padres proporcionando un mejor conocimiento y tratamiento.

Contenido
1. Parálisis cerebral infantil
2. Problemas de lenguaje en la parálisis cerebral infantil. Diagnóstico y tratamiento
3. La alimentación en la parálisis cerebral: valoración y tratamiento
4. Sistemas aumentativos y alternativos de comunicación para personas con parálisis cerebral

Editorial: EOS
ISBN: 9788497277037
Publicado:7/2017
Páginas: 264
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica

 

 

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