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Programas de patio, una experiencia inclusiva. Patios dinámicos. Círculo de amigos. Patrullas de patios

Olga Fernández, Chicho Rodríguez

Las características propias de los periodos escolares de recreo (actividad no dirigida, juegos, intensas relaciones sociales,…) caracterizan unos momentos en los que muchos niños pueden precisar apoyo.

En el aula, la actividad está reglada pero en el patio los niños tienen que poner en práctica una serie de habilidades socio-comunicativas ante situaciones muy heterogéneas. Es frecuente que determinados alumnos vivan estos momentos con angustia en este entorno que puede resultarles hostil.

En este manual, prologado por Isabelle Monfort, encontrarás toda la información necesaria para poner en funcionamiento tres programas de patio: Patios Dinámicos, Círculo de Amigos y Patrullas de Patio.

Responden a la necesidad tanto de ACNEAE (alumnos con necesidad específica de apoyo educativo: niños con TEA, TDAH, TEL,…) como a la de cualquier otro niño que precise ayuda para relacionarse de manera satisfactoria con sus compañeros durante los recreos.

Se proporcionan todas las claves precisas: proyecto a realizar, metodología, modelo de sesiones, evaluación, catálogo de juegos,…

Está destinado a profesores de Educación Especial, Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria,…

DEL MISMO AUTOR

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