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El niño y la educación. Programa de desarrollo humano: niveles primaria y secundaria.

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El niño y la educación. Programa de desarrollo humano: niveles primaria y secundaria.

La presente obra constituye un programa para el desarrollo integral del individuo entre 6 y 14 años. Con un sólido marco teórico basado en las escuelas de Kurt Lewin (desarrollo del potencial humano) y Carl Rogers (el enfoque centrado en la persona), la autora propone actividades enfocadas al logro máximo de las potencialidades del hombre en los aspectos biológicos, psicológicos y social.

Con una vasta experiencia de varias décadas de trabajo con grupos, la autora vierte en esta obra lo mejor de sus conocimientos y de su sensibilidad como facilitadota del aprendizaje. Por este motivo, su estudio posee todos los elementos para convertirse en una valiosísima guía conceptual y metodológica dirigida a educadores, manejadores de grupos y cualquier interesado en una educación que tenga por único objeto el desarrollo integral y la autorrealización del ser humano.

Contenido
- Metas y objetivos para un programa de desarrollo humano.
Primera Parte. Bases teóricas.
1. Educación humanista.
2. Proceso de desarrollo humano.
3. Conciencia y concientización.
4. Aprendizaje significativo.
5. Teoría motivacional.
6. Comulación.
7. Técnicas que facilitan la comunicación humana.
8. Confrontación positiva. Manejo constructivo del conflicto.
9. Valores y educación.
10. Dinámica de grupos en la educación.
11. Ser maestro es ser yo mismo.
12. Evaluación.
13. Experiencia educativa centrada en la persona en México.
14. Obstáculos y antídotos en el proceso educativo.
Segunda Parte. Programa operativo I.
- Objetivo general.
- Objetivos específicos.
- Metodología.
- Experiencias de aprendizaje.
Tercera parte. Programa operativo II.
- Objetivos
- Metodología.
- Experiencias de aprendizaje.

Editorial: Trillas
ISBN: 9789682476716
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica

 

 

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