Revista EspacioLogopedico.com

Época:1

Número:211

Fecha de publicación: Jun 01, 2011

ISSN 2013-0627

Tema de la quincena

Síndrome de respirador bucal y afecciones auditivas. (Parte I)

El síndrome del respirador bucal no constituye en sí mismo una enfermedad, sino que se puede deber a un conjunto de alteraciones que son las que provocan la disfunción respiratoria. En el caso que nos ocupa el síndrome del respirador bucal sería el conjunto de signos y síntomas ante la alteración patológica de la función nasorrespiratoria.

Lenguaje , conducta social y acción ecopedagogica (Parte I)

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Artículo para profesionales

La terapia del lenguaje / fonoaudiología en el contexto educativo:hacia la excelencia comunicativa.(Parte I)

Importará poco que los fonoaudiólogos generen más conocimiento y amplíen el alcance y la sofisticación de sus habilidades clínicas para atender las poblaciones –tradicionales y nuevas – de personas con discapacidades de la comunicación, si no son capaces de lograr que los servicios lleguen a quienes los necesiten

Prevención y tratamiento a las alteraciones de la audición y el lenguaje. (Parte VI)

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Espacio interdisciplinario

Nutricion y Conducta. Los Misterios de la conducta asociados a la Nutrición en las personas.

El comportamiento es la manera de conducirse las personas u organismos, en relación con su entorno o mundo de estímulos. Este puede ser consciente o inconsciente, voluntario o involuntario, público o privado, según las circunstancias que lo afecten.

Más Acá o Más Allá de Un Padre (Parte I)

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Orientación

Naturaleza Vs. Crianza (Parte III)

Desde un punto de vista integral, ninguno de estos subsistemas es más o menos importante que otro, puesto que los avances, estancamientos o alteraciones específicos afectarán de una u otra forma la expresión total de la conducta.

Empobrecimiento simbólico. (Parte I).

En distintas experiencias con niños y niñas, se puede observar que no presentan patologías de especificidad lingüística pero, en cambio, podemos registrar cierto “empobrecimiento simbólico” que compromete los diversos modos de representar la realidad.

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Detección

Trabajo en grupo con laringectomizados (Parte I)
Definitivamente,la interacción entre los individuos durante la terapia grupal es la característica determinante y podemos considerar como actores a los cónyuges, hijos, parientes e inclusive al personal administrativo de la institución dentro del escenario de la comunicación.

Evaluación del lenguaje (Parte III)
Finalmente se considera de un gran valor sustancial, llevar a cabo una evaluación completa del lenguaje; con miras a tomar decisiones y acciones correctas, para conseguir el éxito de la intervención terapéutica.

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