Revista EspacioLogopedico.com

Época:1

Número:123

Fecha de publicación: Oct 01, 2007

ISSN 2013-0627

Tema de la quincena

La hoja de ruta en la facilitación logopédica.

Es muy importante, como profesionales presentar una mirada entendedora, no ofensiva ni sobre exigente. Dar todo el espacio que sea necesario y el tiempo, intentando no depositar nuestras ansías como profesionales, ni nuestro ego al servicio de la logopedia.

Selección de lecturas de comunicación educativa. (Parte XX)

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Artículo para profesionales

Modulación de los sonidos, deglución y respiración desde el punto de vista estructural.

Cuando hablo de estructuras me refiero a aquellos núcleos de conocimiento que se han ido agrupando en estrategias de trabajo que resultan eficaces. A ellas vuelvo continuamente y en general las aplico en todos los casos tratados.
Como todos los que trabajamos para mejorar la comunicación de los otros me he visto en el dilema de aislar los movimientos de reeducación en ejercicios o enfrentarme a la incertidumbre de una mejoría donde yo solo soy un instrumento para transmitir conocimientos que en esta sociedad globalizada, ya pertenecen a todos.

“La escuela como reflejo de la sociedad”.

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Espacio interdisciplinario

La enseñanza de las operaciones aritméticas: Aspectos fundamentales a priorizar (Parte I)

Se intentará esbozar algunas propuestas didácticas afines con los procesos mediante los cuales el sujeto conceptualiza y utiliza como instrumento las operaciones aritméticas, así como se delineará una definición del propio objeto.

La Mediación Familiar: un camino hacia la solución de conflictos.

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Orientación

La familia del niño y la niña con necesidades educativas especiales. (Parte III)
UNO CRECE asimilando lo que deja por detrás, construyendo lo que tiene por delante y proyectando lo que puede ser el porvenir.

Las arrugas y las canas, esas son cosas vanas ....(Parte III).
La prevención es fundamental para mejorar la calidad de vida de las personas mayores. El médico de familia pone especial cuidado en la atención del anciano. Por este motivo, no sólo se valora su estado orgánico, sino que también se evalúa su estado mental y su situación psicoafectiva, sociofamiliar y funcional.

La familia del niño y la niña con necesidades educativas especiales.

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Detección

Disglosias.Concepto y clasificación general.
Son los trastornos de la articulación de los fonemas por alteraciones orgánicas de los órganos del habla y de origen no neurológico central.

La cirugía del oído medio crónico.
Junto a la eliminación del proceso supurativo la cirugía del oído crónico busca restaurar la audición. La vía de abordaje y la técnica del injerto dependen de la patología existente y del plan quirúrgico previsto. El tratamiento de la mastoides así como la implementación de técnicas abiertas o cerradas se correlacionan con metodologías elaboradas y sistematizadas a través del tiempo.

Desarrollo del lenguaje en el niño deficiente mental.

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