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LIBROS: Pedagogía
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La clase creativa, inteligente, motivante y cooperativa. (1 edición)
Julián Betancourt.
El objetivo de esta obra es propiciar la creatividad en el aula, enriquecer la inteligencia creativa en el salón de clases y fomentar las capacidades de los alumnos, así cómo estimular al profesor a construir los entornos creativos para esta forma de enseñanza. La metodología para tal efecto se plantea a partir de actividades lúdicas que implican un aprendizaje en acción que permite aprender haciendo y descubriendo.
Taller de novela.
Francisco Rincón y Juan Sánchez de Enciso
Nuestro único objetivo es que los lectores se diviertan al mismo tiempo que aprenden las técnicas oportunas para la no por deseada menos difícil tarea de intentar escribir una novela. Así, actividades de trabajo de varios recursos narrativos básicos y el ejemplo certero de novelistas célebres servirán de trampolín para animarse a elaborar la propia.
La educación de 0 a 6 años hoy.
Rosa Sensat
Cuatro temas que forman parte de la vida cotidiana de niños y niñas, tanto si están en el periodo de 0 a 3 años como si están en el de 3 a 6 años. Son temas amplios, que pueden abordarse desde perspectivas múltiples; temas, también que pueden contribuir a generar confrontación, debate, argumentación; temas que quedan abiertos, que pueden y que se tienen que seguir trabajando y que contribuyen a plantear interrogantes y a acortar las distancias actuales entre la educación de los niños de 0 a 3 años y de los de 3 a 6 años.
Didáctica de la música en la educación secundaria. Competencias docentes y aprendizaje.
Josep Lluís Zaragozà
Este libro pretende contribuir a la mejora de la práctica ofreciendo una visión comprensiva e ilusionante de la educación musical en esta etapa educativa, intentando conjugar funcionalmente el conocimiento teórico y el aplicado, el saber y el saber hacer.
Por qué leer qué leer y cómo leer. Un manual práctico para su aplicación en la casa y en la escuela.
Miguel Campos Ramos
Además de hacernos comprender los propósitos de la lectura, el autor de este libro alude al placer que ofrece leer obras selectas de la literatura universal. Asimismo, nos enseña infinidad de estrategias para propiciar la lectura en la casa y en la escuela
Creatividad y desarrollo de la personalidad a través del juego.
Fabián Mariotti
Esta obra se dirige a los docentes, quienes tienen la responsabilidad de ayudar a crecer a niños y jóvenes, porque es en esas etapas de la vida cuando más provecho se puede obtener del juego, ya que éste se plantea como un instrumento natural y efectivo de educación para la vida, que propicia un crecimiento sano tanto personal como social.
Pedagogía en píldoras.
Juan Solá Mendoza
La obra expone los principios básicos y fundamentales del "arte y la ciencia" de trasmitir el conocimiento.
Guía práctica para la integración escolar de niños con necesidades especiales. Guía práctica para padres y maestros.
Elena Molina Avilés
Esta obra constituye una aportación en la transformación de la práctica educativa, ya que explora las dificultades y necesidades especiales, los niveles de integración escolar, las estrategias didácticas y la forma de adaptación de los diferentes programas de estudio.
El juego y el juguete en el desarrollo del niño.
José Luis Diaz Vega
En esta investigación, el autor centra su interés en el estudio del papel que el juego y el juguete desempeñan en el desarrollo del niño. Su trabajo aporta datos interesantes acerca de la evolución de los juguetes y, por consiguiente, el juego de las civilizaciones más antiguas del mundo.
El aprendizaje basado en problemas. Una nueva perspectiva de la enseñanza en la universidad.
Ulisses F. Araújo, Genoveva Sastre
Esta obra proporciona una excelente base conceptual y práctica acerca de los fundamentos teóricos e históricos del Aprendizaje Basado en Problemas y su implementación en el entorno universitario durante los últimos 40 años.
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