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LIBROS: Educación especial / NEE
Se han encontrado 957 productos. Se muestran resultados del 581 al 590.
Programa de entrenamiento para descifrar instrucciones escritas. Indicado para niños impulsivos, hiperactivos, con TDAH, con dificultades de comprensión lectora.
Isabel Orjales Villar
Este programa afronta las dificultades y errores de comprensión lectora de niños que leen impulsivamente, se saltan información y no detectan sus propios errores (algo frecuente en TDAH). Se recomienda a partir de los 6-7 años, cuando los niños muestran una lectura suficientemente fluida que les permita centrar su atención en la comprensión de instrucciones complejas.
Síndrome de Down. La etapa escolar. Guía para profesores y familias
Emilio Ruiz Rodríguez
Cuando nace un bebé con síndrome de down, es frecuente que los padres se hagan esta pregunta con no poca desazón: ¿qué será de mi hijo el día de mañana?. Pues bien, es preciso que, pasadas las primeras etapas de desconcierto, se planteen esta otra cuestión trascendental: ¿qué vida quiero para mi hijo?. Hay unas aspiraciones claras que han de estar en la mente de todos en respuesta a este interrogante: que sea lo más autónomo posible, que sea independiente, que sea unciudadano de pleno derecho, que sea feliz.
Protocolo de actuación odontológica en pacientes con necesidades especiales
A. Bascobes Martínez, Campos Trapero, Cerezo Lapiedra, Esparza Gómez
Protocolo de actuación odontológica en pacientes con necesidades especiales. CD interactivo.
Didáctica escolar para alumnos con TDAH (trastorno de déficit de atención con hiperactividad)
Ángel Ma. Casajús Lacosta
El presente trabajo tiene la finalidad de mostrar las dificultades que presenta el alumno con Trastorno de Déficit de Atención con o sin hiperactividad en el entorno escolar y en el entorno de su propio aprendizaje en las áreas instrumentales de lenguaje y matemáticas, y presenta una serie de pautas a nivel didáctico para optimizar el rendimiento en estas áreas.
TDAH. Trastorno por déficit de atención e hiperactividad. De la infancia a la edad adulta.
Mara Parellada
Mara Parellada, autora, se dará por satisfecha si consigue colocar el TDAH en el lugar que le corresponde dentro del conocimiento científico, si consigue que los padres y educadores no se culpabilicen pero sí se responsabilicen de la evolución de los niños con estas dificultades, y si consigue desterrar las ideas erróneas y mitos asociados tanto al origen como a los tratamientos válidos para estos trastornos.
Hiperactivos e inatentos con éxito. Conocerlos para comprenderlos, comprenderlos para ayudarlos.
Eladio Manuel García Pérez, Ángela Magaz Lago
Esta guía pretende ser un recurso de información a padres y profesores, realizada desde el mayor rigor científico-técnico posible en la actualidad.
La discapacidad: Aspectos educativos y sociales.
Mercedes López, María López, Vicente J. Llorent (coordinadores)
El desarrollo normativo de la LISMI en lo referente al ámbito educativo regula específicamente todo lo relacionado con el alumnado que manifieste dificultades especiales de aprendizaje, o de integración en la actividad ordinaria de los centros, o necesidades educativas especiales a causa de alguna discapacidad.
La promoción de la salud ante la discapacidad.
Amando Vega Fuente
Aquí se tratan aspectos generales de la relación salud-discapacidad y situaciones concretas que pueden afectar al ámbito educativo como es la enfermedad, la problemática de las personas con síndrome de Down o el bienestar de los inmigrantes. La promoción de la salud abre nuevos horizontes de bienestar a las personas con limitaciones.
Educación de la deficiencia mental
Claudia Grau Rubio
El concepto de deficiencia mental y los principios de intervención educativa cambian en función de los diferentes paradigmas.
El autismo y las emociones. Nuevos hallazgos experimentales.
D. Garcia-Villamisar, A. Polaino-Lorente
En este libro se describen de forma muy detallada una serie de estudios que demuestran los déficits que sufren las personas con autismo en el área de la percepcion emocional y de la teoria de la mente....
G R A T I S
