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LIBROS: Educación especial / NEE
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¡Mirame! Formas de ser y formas de actuar en niños con trastorno generalizado del desarrollo.
Julia Alonso - García
La rigurosidad de una profesional y la observación diaria de una madre, han hecho posible la elaboración de esta obra.
Discapacidades físicas y sensoriales. Aspectos psicológicos, familiares y sociales.
Alberto Espina, María Asunción Ortego
Diagnóstico de las discapacidades, su impacto, proceso de asunción e intervenciones psicológicas individuales y familiares.
Síndrome de Down: Aspectos médicos actuales. -última unidad-
Fundació Catalana Síndrome de Down
La obra actualiza aspectos clínicos del Síndrome de Down a partir de la experiencia del grupo de profesionales que desarrollan una labor asistencial interdisciplinaria y especializada, de orientación eminentemente preventiva, en el Centro Médico Down de la Fundació Catalana Síndrome de Down.
La sordera desde la diversidad cultural y lingüística. Construyendo centros inclusivos en la educación del alumnado con sordera.
Víctor Manuel Acosta Rodríguez
Establece las bases conceptuales y prácticas de una propuesta educativa para la inclusión de las personas sordas. Aborda aspectos que van desde la atención temprana a los implantes cocleares, pasando por la formación específica del profesorado, analizando todos estos aspectos desde diferentes áreas de conocimiento. El coordinador de la obra realiza una defensa del modelo colaborativo entre los profesionales del ámbito educativo.
Didáctica y organización en educación especial
Nuria Illán Romeu
A lo largo de cinco capítulos se tratan temas que hacen referencia a cuestiones tales como: la evolución histórica, antecedentes y situación actual de la educación especial, la atención a la diversidad, los procesos de enseñanza-aprendizaje ante las n.e.e., la evaluación del proyecto de centro y su relación con las n.e.e., y el apoyo educativo.
Didáctica de la Educación especial
Francisco Salvador Mata
El texto está destinado a los profesionales de la Educación Especial a los que pretende aportar informaciones objetivas, plantear interrogantes y ofrecer sugerencias para la acción, de manera que puedan mejorar su práctica profesional y, en definitiva, a los alumnos que tienen dificultades para aprender.
Atención a la diversidad.
Marisa del Carmen, José Gimeno Sacristán y otros
Elementos para reflexionar sobre la atención a la diversidad, propuesta de recursos y descripción de experiencias acerca de cómo llevar a la práctica una pedagogía coherente.
La educación especial en la escuela integrada. Una perspectiva desde la diversidad.
Ignasi Puigdellívol
Se analiza la dinamización del trabajo en equipo, las decisiones curriculares, el ambiente de trabajo, la agrupación del alumnado y la planificación y evaluación, el proceso de aprendizaje, las funciones del profesor de apoyo.
¿Cómo hacerlo? Propuestas para educar en la diversidad.
M. del Mar Aldámiz-Echebarría, Josep Alsinet y otros
¿Es posible educar en la diversidad? ¿Cómo sobrellevar este profundo cansancio cuya raíz está en la suma de las dificultades que encontramos en nuestra práctica? A lo largo de esta obra se presentan propuestas, respuestas con reflexiones y experiencias con propuestas innovadoras.
Procesos clínicos en educación especializada
Michel Landry
El proceso clínico etapa a etapa: antes, durante y después de la intervención. Incluye modelos, actividades, formularios y tablas. Útil para la docencia, para educadores especializados, trabajadores sociales, animadores comunitarios, educadores de calle, estudiantes...
G R A T I S
