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L. A. Clarke.
Esta guía es de gran ayuda para que los terapeutas y los profesionales de la clínica puedan explicar a los niños lo que es la enfermedad mental, cómo pueden relacionarse con sus padres enfermos, qué papel pueden jugar durante la enfermedad, como hacer frente a las posibles incomprensiones del entorno y cómo manejar sus propios sentimientos.
Jesús Garrido Landívar.
Serie de relatos dirigidos a padres, educadores y niños que mediante cuentos y actividades estimulan el contacto y aprendizaje de la Naturaleza.
Colectivo La Peonza
Los autores proporcionan un conjunto de orientaciones y recursos prácticos para responder a éstas y otras preguntas que a menudo se formulan los docentes de Educación Física preocupados por desarrollar en su alumnado un conjunto de valores orientados a promover, desde la escuela, una sociedad más humana, solidaria y justa.
Alfredo Pérez Boullosa, Pilar Blasco Calvo
Esta obra, desde un marco general y teórico, sistematiza y fundamenta las tendencias, principios, enfoques y retos de la Orientación y la Inserción Profesional en el contexto del siglo XXI.
Carmen Sara Floriano, Fausto Giles, Isabel Orjales, Rubén Toro
El cuento ¡Así no se juega! está dirigido a aquellos niños que tienen dificultades para conseguir destacar ante sus compañeros por sus cualidades positivas, por lo que, con frecuencia, acaban entrando en una cadena de "malas actuaciones" en público.
Carmen Sara Floriano, Fausto Giles, Isabel Orjales, Rubén Toro
El cuento Hacer amigos está especialmente pensado para enseñar a los niños y niñas que las relaciones de amistad nacen de la empatía, la confianza, la comunicación y los intereses comunes.
Esteve Pujol i Pons, Inés Luz González
Para cada valor se ofrece una descripción teórica sobre sus características más destacables y su importancia para la convivencia; algún texto literario (narraciones, fábulas, diálogos...) que lo ilustra; frases célebres pronunciadas por personajes históricos en relación a cada valor, y algunas actividades para realizar con los niños y conseguir que el aprendizaje de los valores les sea más lúdico y ameno.
Celia Manuela Barbazán Pereira, Judith Andrés Sendra
Con la lectura de este manual, conocerá cómo gestionar los recursos, tanto económicos como materiales, dentro del hogar de la persona dependiente. También aprenderá cómo facilitar una mejor calidad de vida al usuario mediante el fomento de hábitos saludables referentes a su salud, a su higiene personal, a la ordenación doméstica, a su alimentación y a la planificación del trabajo diario en el domicilio.
Laura Barbero Miguel
Se presenta este material formativo con la finalidad de que el lector sepa cómo desarrollar intervenciones adecuadas de atención física domiciliaria a personas con necesidades de atención sociosanitaria. A través de la lectura de este manual, aprenderá a realizar tareas como la higiene personal del usuario, la administración de alimentos y determinados tratamientos médicos, así como la movilización del asistido según su nivel de dependencia.
Manuel Cebrián de la Serna, María Jesús Gallego Arrufat (Coordinadores)
Esta obra recoge, en suma, la información necesaria para aplicar las nuevas tecnologías en la educación, para todos los niveles educativos y áreas de conocimientos, guiados por expertos en la didáctica de su utilización.