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LIBROS: Escuela
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Víctor y los terremotos Colección : Cuentos para crecer felices 3
María José Marrodán Gironés
La historia de Víctor y los terremotos, quiere enseñar a los niños la consecuencias del desorden y la falta de atención en sus actos cotidianos. Asimismo ayuda en el tratamiento de la falta de atención, la impulsividad.
6.07
Víctor, Sofía y los hermanos Colección: Cuentos para crecer felices 2
María José Marrodán Gironés
Cuando llega el primer hermanito-a, todo vuelve a cambiar en la casa, sobre todo para el primogénito, que hasta entoncess era el centro de la familia, el príncipe, la princesa.
¿Analfabetos emocionales? Educar los sentimientos en la escuela.
José María Valero García
El autor defiende la tesis de que la escuela no debe reducirse a ser un centro de instrucción, sino que debe tener como objetivo prioritario el cultivo de los sentimientos. Y eso no responde al prurito de la moda.
La acción tutorial en Educación Primaria
María José Marrodán Gironés
La intención de este libro es ayudar, en la medida de los posible, al profesor tutor –quijote escolar en este tiempo- en su ardua y bella tarea de educar y guiar a su grupo, de relacionarse e interactuar con sus compañeros y de facilitar la cooperación entre los profesores y la familia.
El humor en el aula (y fuera de ella)
Jule García, Koldobika G. Vío
El humor es un rasgo de la persona, sea educador o no. Hoy, mas que nunca, es necesaria su aplicación a la actividad diaria que cada uno desarrollo y al conjunto de las relaciones que entablamos en la vida. Para ambos momentos resulta provechoso este sencillo volumen.
Cómo sobrevivir en el aula. Guía emocional para docentes.
Antonio Galindo
El presente libro pretende dar respuesta a algunas de las inquietudes sobre la consistencia y límites de la profesión docente, partiendo del concepto de riesgo emocional que se cierne sobre los profesionales de la enseñanza.
La motivación del alumno en el aula.
José Antonio Bueno Álvarez
La motivación del alumno en el aula es uno de los constantes problemas a los que tienen que enfrentarse el profesor todos los días en el aula. Vista esta recurrente necesidad, este libro pretende proporcionar una serie de herramientas para poder mover, modificar, mejorar y motivar a sus alumnos.
La escuela que olvidó su oficio. Cómo eliminar la violencia en la escuela.
José María Valero García
Esta obra ayudara a profesores y padres de familia a reflexionar y a tomar conciencia de como se han derivado hacia la situación en que se encuentran y sobre todo, a analizar las causas y las posibles soluciones. Un libro en el que encontrara teoría y práctica para eliminar la agresividad mediante el cultivo de la afectividad.
Filosofía de la educación.com. Manual de trabajo.
Martín López Calva
Esta obra, dirigida principalmente al profesor de filosofía educativa, constituye un manual de trabajo cuyo objetivo es ofrecer un novedoso diseño de enseñanza de la asignatura basado en un enfoque constructivista.
Los problemas de conducta en el aula. Una alternativa de solución por medio del círculo mágico y otras actividades.
Patricia Frola Ruiz
En esta obra la autora desarrolla, aporta, describe y aplica los principios que subyacen en toda práctica educativa integradora: el principio de permanencia, el principio de pertenencia, el de apego escolar y el de corresponsabilidad, como elementos referenciales y sustento conceptual de su Círculo mágico y de las técnicas que pretende hacer llegar al educador, ya sea de educación básica o de grupos no escolarizados.
G R A T I S
