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LIBROS: Formación del profesorado
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El abc y d de la formación docente.
Carlos Marcelo, Denise Vaillant
Con frecuencia, los esfuerzos realizados no han servido para garantizar un desarrollo profesional docente sostenido y, en la práctica, la formación docente ha probado ser resistente y difícil de cambiar. ¿Cuáles son las capacidades que los docentes deberían poseer para impartir una buena enseñanza? "El ABC y D de la Formación Docente" presenta un pormenorizado estudio de las cuatro fases clave que integran el proceso de formación de un docente.
Dispositivos digitales móviles en educación. El aprendizaje ubicuo
Esteban Vázquez Cano, M. Luisa Sevillano García (coords.)
Esta obra introduce al lector en el campo del aprendizaje móvil y ubicuo con dispositivos digitales móviles. Para ello, recurre a especialistas que unen teoría y práctica. El libro busca situar a sus lectores en la línea de convertirse en innovadores convencidos e ilustrados.
Fortalecer la profesión docente. Un desafío crucial
Francisco López Rupérez
El fortalecimiento de la profesión docente viene a aglutinar ese conjunto suficientemente completo de políticas centradas en el profesorado. Profesión docente entendida en un sentido moderno del término, según una acepción robusta que describe, pura y simplemente, un estadio evolutivo avanzado de significado y que es compartido por otras profesiones más consolidadas. A la luz del conocimiento disponible, atinar en ese empeño constituye un desafío crucial para la educación del siglo XXI?.
La gestión de incidentes críticos en la universidad.
Carles Monereo Font, Manuel Monte Aneas, Paola Andreucci Annunziata, Francisco Michavilla
Quince relatos de académicos universitarios que tratan de retratar distintas formas de ser profesor universitario. Quince historias extraídas de la vida misma en las que se produce un incidente crítico, un conflicto que marcará un antes y un después en la identidad profesional de esos docentes.
La escolarización antes de los 3 años. Organización del aula y diez unidades didácticas
Cristina Lahora Pérez
En este libro, a partir del juego por rincones se ofrecen modelos de organización del aula, del horario y del trabajo con los más pequeños; todo ello a través de diez Unidades Didácticas perfectamente descritas y distribuidas a lo largo del curso escolar.
Aprendiendo con videojuegos. Jugar es pensar dos veces.
E. Montero, M. Ruiz B. Diaz
El libro presenta 30 Videojuegos, muchos de ellos conocidos y siempre de fácil acceso tanto para el profesorado como para el alumnado.
Las aulas de 0 a 3 años. Su organización y funcionamiento
Cristina Lahora Pérez
El objetivo fundamental que se persigue en la etapa educativa que comprende de los 0 a los 3 años del pequeño es acompañarle en sus primeros pasos hacia su autonomía moral, en especial en lo referido a la adquisición de buenos hábitos de sueño, alimentación e higiene.
La sonrisa del conocimiento Una metodología que escucha al que aprende para hablar al que enseña. un método para enseñar a aprender y aprender a saber.
José Antonio Fernandéz Bravo
La presente obra nace de la necesidad de entender la educación como un principio activo para el desarrollo integral de la persona. Es un libro para aprender a enseñar y enseñar a aprender.
25.99 Euros
Artículo agotado temporalmente
Capaces de enseñar, dispuestos a aprender
Andrés García Inda
Cada día los educadores se ven bombardeados por todo tipo de novedades pedagógicas: nuevas tecnologías y metodologías, nuevas leyes y planes educativos, nuevas exigencias de la sociedad y de las familias… ¿Y cómo se puede educar ante tantos cambios?
12.90 Euros
Artículo agotado temporalmente
Despertad al diplodocus. Una conspiración educativa para transformar la escuela... y todo lo demás
José Antonio Marina Torres
Es una llamada a la acción, una invitación a sumarse a una conspiración para despertar a un sistema educativo que se encuentra dormido. La revolución que persigue busca promover una “Sociedad del Aprendizaje” a todos los niveles.
16.00 Euros
Artículo agotado temporalmente
G R A T I S
