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Aprender a pensar. La práctica de la filosofía en la escuela

Karen Rechia

Este libro está dirigido a todos los docentes que, de un modo u otro, contribuyen a hacer de sus alumnos personas reflexivas y autónomas.

Lejos de ser una guía rígida sobre cómo llevar a la práctica un proyecto de Filosofía para Niños, Niñas y Jóvenes, ofrece herramientas para potenciar la capacidad de descubrir, de analizar y de divertirse sin perder la condición que ya Aristóteles apuntaba como pilar del conocimiento: el asombro.

Se trata de brindar a las nuevas generaciones la oportunidad de aprender a escuchar; reconocer que la verdad es algo muy difícil de identificar; entender que en un diálogo no hay ganadores ni perdedores, que se puede conversar en un marco que da importancia a la justicia, la ley, la equidad, la libertad y la vida.

Con esta obra, además, se pretende llegar a todas aquellas personas que buscan el modo de resistir a las múltiples formas de propaganda, fanatismo, exclusión e intolerancia que acechan en estos tiempos.

TIENDA

• 
  PROCREA - 1. Programa para el desarrollo del pensamiento creativo

  Cuaderno de actividades para estimular el desarrollo del pensamiento creativo. Adecuado tanto para el alumnado con buen rendimient...

  11.00 €
• 
  FUNCI-6. Desarrollo de las funciones ejecutivas. 6º de Primaria.

  Programa dirigido a desarrollar las funciones e autocontrol sobre la atención, la memoria de trabajo, el razonamiento, la comprens...

  12.00 €
• 
  Cuadernos de entrenamiento cognitivo creativo. 4º ESO

  Programa diseñado para desarrollar sistemática y armónicamente las habilidades mentales básicas que aseguran el éxito escolar. Dir...

  9.00 €
• 
  Gimnasia mental 3. Actividades prácticas para liberar la inteligencia creativa almacenada

  Está diseñado para niños de primaria que aprendan a incrementar la capacidad de pensamiento, mejoren su desempeño en la escuela, a...

  16.24 €