Busca:   en:

Revista EspacioLogopedico.com

Época:1

Número:134

Fecha de publicación: Mar 15, 2008

ISSN 2013-0627

Tema de la quincena


El método Padovan de fonoaudiología y reorganización neurofuncional.


El método Padovan trabaja los ejercicios tradicionales que provienen del método Doman de Reorganización Neurofuncional, éstos ayudan al niño en su conjunto, mejorando muchos de los problemas que padecen niños con dificultades de lenguaje, pues dichas dificultades vienen a menudo asociadas a otras y a casos de autismo, lesión cerebral, trisomía, déficit de atención con o sin hiperactividad, dislexia, etc.

 II congreso Internacional: Autismo y Trastornos del desarrollo.
ver más temas de quincena >>  

Artículo para profesionales


Trastornos específicos del lenguaje.


“Un trastorno de lenguaje es la anormal adquisición, comprensión o expresión del lenguaje hablado o escrito. El problema puede implicar a todos, uno o alguno de los componentes fonológico, morfológico, semántico, sintáctico o pragmático del sistema lingüístico. Los individuos con trastornos del lenguaje suelen tener problemas de procesamiento del lenguaje o de abstracción de la información significativa para el almacenamiento y recuperación por la memoria a corto plazo”.
 Insidia del desarrollo patológico del lenguaje.
ver más artículos para profesionales>>

Espacio interdisciplinario


Trabajo transdisciplinario.

La tarea emprendida en este trabajo contempla la identificación de los profesionales como miembros pertenecientes e integrantesactivos en cada nivel del trabajo conjunto en la re- habilitación socio- funcional del niño sordo, como así también en la elaboración de unmaterial de apoyo para la formación de futuros grupos de trabajo.
 Autismo, Actividades Físicas y Deporte. (Parte V)
ver más artículos interdisciplinarios>>

Orientación


1 Acerca del paradigma cognitivo.
Las características más relevantes son la concepción e integración de los conocimientos en la estructura cognoscitiva previa del sujeto y el carácter aplicado en los problemas y tipos de aprendizaje que se desarrollan en la realidad aúlica, resaltando la importancia del lenguaje como sistema básico de comunicación y transmisión de conocimientos.
 
 Reflexiones sobre el fenómeno de la apatía en ámbitos escolares. (Parte II).
El alumno se ve en los otros como en un espejo y acaba acomodándose a lo que los otros esperan de él. Es fácil comprobar en ámbitos escolares, la correlación existente entre
 
 Reflexiones sobre el fenómeno de la apatía en ámbitos escolares.
ver más de orientación>>  

 

Detección


 Hiperactividad. Breve Abordaje. (Parte II)
Las criaturas con hiperactividad deberán beneficiarse de un proceso de enseñanza y aprendizaje organizado y estructurado, en donde los encargados de la educación, profesores, educadores o técnicos, desarrollen al máximo las características cognitivas, motras e socio-afectivas del alumno.
 
 Enfoques Terapéuticos en Espasmofemia. (Parte II)
La mayoría de las personas con espasmofemia presentan gran tensión muscular especialmente en la musculatura facial debido a la aparición de tics nerviosos y contracturas en el esfuerzo de pronunciar las palabras en las cuales se bloquean.
 
3 Enfoques Terapéuticos en Espasmofemia.
ver más de detección>>  

Actualidad

La musicoterapia para accidentes cerebrovasculares.
15 años del teatro para sordos.
Hipoterapia: Caballos contra el autismo.
Crean máquina para leer la mente
Convivencia entre los abuelos que padecen Alzheimer y los nietos.
El regreso del héroe hiperactivo.
El 55% de los afectados padece secuelas en el habla y el sistema motriz.
Los afectados por enfermedades raras piden mejoras en su atención médica y social.
Enfoque Consultoría de Comunicación.
Se prepara Compañía de Arte de China para juegos paralímpicos.
Trabaja Cuba por la integración social de los sordo-ciegos.
Prevención en la carretera. Programa "Rutas en Rojo".
Madrid Salud apuesta por prevenir el deterioro cognitivo.
El programa de logopedia bilingüe para personas sordas se consolida.
Casi un tercio de los escolares españoles no entiende bien lo que lee.
ver más actualidad>>
© Majo Producciones 2001-2019 - Prohibida la reproducción parcial o total de la información mostrada