Época:1 Número:320 Fecha de publicación: Jan 01, 2016 ISSN 2013-0627 |
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Tema de la quincenaLa dislexia (Parte I). Recuperación de los problemas de lecto-escritura. (ParteI) |
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Artículo para profesionalesEficacia del tratamiento combinado logofoniátrico y laserterapia en niños con disfonía nodular (Parte VII) |
![]() Se realizó un ensayo clínico controlado, aleatorizado y unicéntrico con el objetivo de describir las características clínicoepidemiológicas de los pacientes con disfonía nodular y de evaluar la eficacia de la laserterapia combinada con tratamiento logofoniátrico, en los niños con nódulos de las cuerdas vocales. El universo estuvo constituido por todos los niños que acudieron a la consulta de Logopedia y Foniatría del citado hospital con disfonía de etiología nodular. |
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Espacio interdisciplinarioAlternativas metodológicas para el trabajo con la Producción Textual en la preparación de los docentes en ejercicio de la Educación Primaria. |
![]() El trabajo metodológico es el sistema de actividades que de forma permanente y sistemática se diseña y ejecuta para la preparación de los docentes de forma individual y colectiva, el artículo recoge pasos metodológicos para trabajar en las preparaciones metodológicas, colectivos de ciclo, en las preparaciones de asignaturas, para llevar acabo de una forma práctica y detallada, diferentes acciones que deben desarrollar los jefes de ciclos con los maestros en ejercicios para resolver los problemas que se presentan en la práctica educativa con la producción textual. |
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Orientación![]() Circuitos de atención y obediencia, seguimiento de órdenes. Estimulación de lenguaje y conceptos numéricos, secuenciales, espaciales, geométricos mediante formas, números, señalización de lateralidad y movimientos
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![]() El profesional de terapia brindará asesoría a padres y maestros con respecto al desarrollo normal y la estimulación del lenguaje, como a la prevención de los trastornos de la voz, habla y lenguaje. |
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Detección![]() El niño/a, como cría de la especie humana, es marcado desde su nacimiento, por un contexto biológico, afectivo, social, y lingüístico. Estos parámetros irán modelando su desarrollo en relación a los demás seres de su especie, con los cuales tendrá que aprender a convivir. |
![]() Los SAAC (sistema alternativo y aumentativo de comunicación) son formas de lenguaje diferentes del habla, que se utilizan cuando está seriamente afectada. El interlocutor (ya sea éste, un familiar, su educador, etc) siempre utilizará el SAAC acompañado del lenguaje oral. |
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Actualidad |
La inteligencia atrapada de los disléxicos |
Pirotecnia: un trauma para gente con autismo |
Escuelas libres de transfobia y acoso escolar #YoTambiénSoyAlan |
Prosopagnosia, la enfermedad que borra las caras |
Down-Town. Navidad con Fundamento, con Karlos Arguiñano |
La ciencia descubre por qué no escuchamos cuando estamos concentrados |
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Arteterapia para mejorar la vida de los usuarios del Centro Ocupacional de la Villa de Moya |
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