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Andrés Méndez García
Caperucita Roja, Pulgarcito, Blancanieves y los siete enanitos, Alí Babá y los cuarenta ladrones, el flautista de Hamelin, Aladino, el pastorcillo embustero y la zorra y los gansos, todos estos son los personajes que el alumno/a del Primer ciclo de Primaria podrá encontar en este cuaderno para las vacaciones con multitud de amenas y divertidas actividades para repasar lo aprendido durante el curso en la asignatura de Lengua Castellana.
E.T.E.L.
Los ejercicios están presentados con un orden de dificultad progresiva y trabajan diversos tipos de atención (sostenida, dual, perceptiva…)
José Francisco González Ramirez
Material dirigido al refuerzo de la grafía. Para ello se entrena al alumno con gran cantidad de actividades que trabajan el espacio gráfico (trazos de letras, sílabas, palabras y textos), asimismo se presentan actividades que entrenan el rasgueo (realización de trazos continuos) de ondas, formas y dibujos. Hay más énfasis en este tercer nivel por el control del espacio gráfico de texto y se trabaja a la vez la escritura productiva. Es válido para alumnos de niveles educativos superiores al del nivel óptimo.
José Francisco González Ramirez
Material dirigido al refuerzo de la grafía. Para ello se entrena al alumno con gran cantidad de actividades que trabajan el espacio gráfico (trazos de letras, sílabas, palabras y textos), asimismo se presentan ejercicios que entrenan el rasgueo (realización de trazos continuos) de ondas, formas y dibujos. Hay más énfasis en este nivel por el control del espacio gráfico de texto.
José Francisco González Ramirez
Material dirigido al refuerzo de la grafía. Para ello se entrena al alumno con gran cantidad de actividades que trabajan el espacio gráfico (trazos de letras, sílabas, palabras y textos), asimismo se presentan ejercicios que entrenan el rasgueo (realización de trazos continuos) de ondas, formas y dibujos.
Luis Álvarez Pérez, Paloma González Castro
Las actividades y tareas que se proponen en este programa de estimulación cognitiva tienen como objetivo que padres y profesores de Educación Infantil y Primer Ciclo de Educación Primaria sean capaces de trabajar habilidades de comprensión-expresión a edades muy tempranas.
Leonardo Gómez Torrego
Todos los hablantes de español hemos tenido alguna vez dudas sobre la forma correcta de expresarnos. Este librito te ayudará a resolverlas del modo más fácil.En él encontrarás las normas gramaticales que todo hablante debe conocer, explicadas de forma clara y concisa, al alcance de todos.
Javier Guijarro, Carmen Lloret, Raquel Martínez, Pep Ferrer
El método de lectura "La Tortuga" consta de una serie de cuadernos de trabajo para el alumno y de un manual explicativo de éstos para el profesor. Los primeros cuadernos sólo contienen dos fonemas cada uno de ellos ya que se han trabajado exhaustivamente todos los pasos haciéndose especial hincapié en la discriminación auditiva y en la discriminación visual. Se trabaja al principio todas las sílabas directas y, posteriormente, las inversas y los sinfones.
Kika G. Moyano Zimmermann
Este libro pretende abordar todos aquellos pequeños aspectos que pueden ser relevantes a la hora de proporcionar un entrenamiento en Habilidades Sociales a niños entre 8 y 11 años.
Francisco Gómez Fernández, M.C. Leralta de Matías
El proyecto Palabras son 18 cuadernos, que surgen para dar respuesta a una problemática tan vieja y constatable como es la pobreza expresiva de los escolares, la escasez de sus recursos léxicos, la incapacidad de utilizar su propio idioma, de expresar sus ideas o de entender textos de relativa dificultad.