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LIBROS: Autismo / Asperger
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El autismo infantil - 2 edición
Pierre Ferrari
Después de una descripción clínica detallada de las diferentes formas de autismo, este libro presenta el estado actual de la investigación sobre el tema en los terrenos de la epidemiología, de las ciencias cognitivas y del psicoanálisis.
Claves psicobiológicas, diagnósticas y de intervención en el autismo
Julia Folch-Schulz, Jaime Iglesias Dorado
Tras comparar los tratamientos psicoeducativos destacando los basados en el análisis funcional de la conducta, se presentan los programas aplicados en los distintos niveles educativos y se subrayan las iniciativas de intervención orientadas a promover las habilidades socioemocionales de las personas con autismo.
La autolesión en el autismo. ¿Búsqueda o liberación del dolor?
Isabel Paula
La autora del presente volumen afronta tan complejos asuntos con delicadeza, empatía, experiencia y conocimientos, y aboga por no catalogar la autolesión como un comportamiento desafiante sino como un comportamiento inadecuadamente útil para la persona con autismo.
El niño al que se le olvidó cómo mirar. Comprender y afrontar el autismo
Juan Martos Pérez, Marisa Pérez Juliá
Partiendo de una adecuada interpretación de las conductas observables, los autores nos descubren una serie de estrategias e invitan a padres y educadores a ponerlas en práctica.
Seres humanos únicos. Una manera diferente de ver el Autismo
Barry M. Prizant, Tom Fields-Meyer
Prizant presenta con suma sensibilidad un nuevo enfoque (SCERTS) centrado en la intervención integral, basado en hechos, para niños y personas mayores con algún Trastorno del Espectro del Autismo (TEA) y para sus familias.
Autismo. Cómo intervenir, desde la infancia a la vida adulta
Victor Ruggieri, José Luis Cuesta Gómez
Esta obra aborda en profundidad, desde un enfoque actualizado e interdisciplinario, el abanico de necesidades y opciones de intervención actualmente disponibles para tratar los Trastornos del Espectro Autista. Las propuestas presentadas están basadas a la vez en los estudios más actualizados sobre autismo y en los criterios científicos que definen una buena práctica.
Marina, una superheroína distinta. Un cuento sobre el TEA
Sergio Martín Tarrasón, Lourdes Rius Ortiz
En este cuento se incluye un apartado dirigido a los adultos que acompañan en la lectura, donde se da información del proyecto y se ofrecen reflexiones y actividades para tratar los contenidos con mayor profundidad.
Rubén y los superhéroes. Un cuento sobre el TEA
Sergio Martín Tarrasón, Lourdes Rius Ortiz
En este cuento se narran algunas de las vivencias de los niños y las niñas que padecen este tipo de trastornos del desarrollo y sus familiares, lo que nos permite acercarnos de una forma educativa y sencilla a algunas de las dificultades y los retos con los que conviven todos ellos.
El Síndrome de Asperger: Una programación didáctica en la escuela inclusiva
Sara Durán Sánchez
Ofrece un soporte material útil que ayude a desarrollar una práctica contextualizada en una escuela que convive con alumnos con Síndrome de Asperger. Esta propuesta desarrolla una práctica inclusiva ofreciéndose como instrumento de planificación y actuación curricular.
Mírame a los ojos. Mi vida con síndrome de Asperger
John Elder Robison
Desde que tenía tres o cuatro años, el autor se dio cuenta de que era diferente de los demás. Era incapaz de establecer contacto visual con otros niños. Mírame a los ojos es la historia de cómo creció con el síndrome de Asperger en un momento en que el diagnóstico simplemente no existía, con el objetivo de ayudar a quienes están hoy luchando para vivir con Asperger y mostrarles que no es una enfermedad, sino una forma de ser, que no necesita más cura que la comprensión y el aliento de los demás.
G R A T I S
