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Adam Feinstein
Nadie antes había intentado escribir la historia del autismo de un modo tan completo. El libro de Adam Feisntein, muy fácil de leer y, a la vez, extraordinariamente exhaustivo, contiene el tesoro de conversaciones con los científicos, profesionales, activistas y padres que han modelado el desarrollo del autismo, tanto en el plano de la investigación como en el de las políticas.
Miguel Higuera Cancino
Para una creciente cantidad de familias, muchos niños o niñas, muestran diversas conductas problemáticas, desde el nacimiento o en la primera infancia. Son personitas que no sólo presentan dificultades para hablar, comprender, jugar o relacionarse, sino que además manifiestan algunos problemas de salud importantes.
Elia Angeles Pini
Se ha considerado un sinfín de características dentro de la sintomatología de la persona con síndrome de Asperger, que les ubica dentro de la atipicidad, lo cual repercute significativamente en una desubicación dentro de la sociedad, Pero... ¿Y si pasa lo contrario? ¿Qué parámetro marca lo que supuestamente es normal?
Francisco Rodríguez Santos
Esta obra tiene como objetivo mostrar cuáles son los procedimientos más eficaces en la intervención en el área de la comunicación y el lenguaje en los Trastornos del Espectro del Autismo.
Alfredo Jerusalinsky
Esta edición incorpora precisiones que las investigaciones genéticas, neurológicas, psicológicas, psiquiátricas y psicoanalíticas, y estudios específicos sobre el lenguaje, han aportado en los años recientes.
Manuel Ojea Rúa
Las personas con trastornos del espectro autista muestran dificultades en la codificación de la información en términos semánticos o codificación en la memoria de conjuntos de información más o menos significativos.
Rebeca Cabrera Urquía
Este manual ayuda a generar programas para eliminar las dificultades de alimentación. A través de una descripción de las diferentes causas que pueden ocasionar la dificultad y con casos prácticos, se muestra una forma rápida y efectiva de: localizar la causa, elaborar el programa y llevar a cabo la intervención.
Francisca Rivera, M.ª José Molero
¿Qué le pasa a nuestro niño? ¿Por qué no habla ni se relaciona con los demás? Los padres de Álvaro se vieron inmersos en un mundo desconocido cuando a su hijo le diagnosticaron un trastorno del espectro autista. Lejos de desanimarse, aprendieron a entender las necesidades de su hijo y desarrollaron un método con el que consiguieron resultados sorprendentes en el desarrollo comunicativo del niño.
Manuel Esquer Sumuano
Después de analizar diversos métodos de intervención en el autismo, Manuel Esquer recomienda un tratamiento conductual apoyado en el uso de la musicoterapia, la cual considera los efectos que ésta tiene en la neurofisiología del escucha.
Paul G. Taylor
El libro contempla toda la información esencial necesaria que sirve de base para entender este trastorno y ofrece estrategias prácticas eficaces para ayudar a los niños, jóvenes o adultos que están viviendo con TEA. Sostiene que hay que dejar de lado el pensamiento convencional y considerar las cosas desde una perspectiva diferente: desde la forma de ver y situarse ante el mundo de las personas con TEA.