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Época:1
Número:146
Fecha de publicación: Oct 01, 2008
ISSN 2013-0627
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Tema de la quincena
El Programa de Intervención Temprana en el Estado de Illinois y las Contribuciones del Terapeuta Ocupacional. (Parte IX)
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 Un concepto importante del modelo de la ocupación humana es el de habituación. Se refiere a los hábitos, rutinas y roles en los que el niño participa a diario y que forman el tejido de su vida cotidiana. Las rutinas del niño están en gran parte determinadas por los patrones biológicos de dormir, despertar, comer, pero los hábitos familiares también tienen un gran impacto en la organización del niño. |
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 El Programa de Intervención Temprana en el Estado de Illinois y las Contribuciones del Terapeuta Ocupacional. (Parte VI)
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Artículo para profesionales
¿De qué hablamos cuando hablamos de psicología cognitiva? (Parte I)
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 Tal mecanismo, que Ausubel llama asimilación es el mecanismo humano, por excelencia, para adquirir la vasta cantidad de informaciones que constituye cualquier cuerpo de conocimiento. |
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| Diagnóstico y prevención o Prevención y diagnóstico. (Parte II) |
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Espacio interdisciplinario
Deterioro cognitivo en pacientes epilépticos. (Parte I)
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 Los hallazgos de los Tests Neuropsicológicos en enfermos epilépticos se hallan influenciados por el/las áreas cerebrales comprometidas, el tipo de lesión (si la hubiere), la edad de comienzo de la enfermedad y su duración, la relación temporal con las crisis (preictal, postictal, interictal), la frecuencia de las mismas y el tipo de tratamiento recibido (farmacológico, quirúrgico). |
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| Ocupción y significado: aportes a la terapia ocupacional desde un modelo constructivista. (Parte I) |
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Orientación
¿Digital o Analógico? (parte I)
Cámara digital, televisión digital, teléfono digital, sonido digital... la palabra ‘digital’ se utiliza cada vez más aplicada a todo tipo de productos de uso diario. |
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¿Cómo es el camino de la verdad científica en la sociedad? (Parte I).
“En el primer nivel de verdad encontramos, pues, aquellas simples manifestaciones de lo real cuya forma más depurada y precisa es concepto. Como el proceso de conceptualización es discursivo, no garantiza de antemano la verdad” (Nicol, 2003, 80). |
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| ¿Poner límites o limitar? (Parte II) |
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Detección
Evaluación funcional de la audición.
Algunas personas creen que una evaluación audiológica es |
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Definición de paralisis cerebral.
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| Soporte de laringes para cirugía experimental |
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Actualidad
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| Albert Espinosa pinta de ternura la discapacidad en su debut en la dirección |
| El córtex parietal presenta patrones de actividad alterados en los niños con discalculia. |
| Algunas demencias aumentan la creatividad artística |
| Las consultas al psiquiatra por casos de fracaso escolar se disparan antes del curso |
| El arte como herramienta de integración especial |
| El deporte nos hace inteligentes |
| Un tabú que todavía persiste: la vida íntima de los discapacitados |
| Aumentan los casos de autismo y de déficit de atención infantil |
| ¿Por qué nos acordamos de las cosas de repente? |
| El Ministerio selecciona un proyecto para investigar el fracaso escolar |
| Los profesores aprenden las claves para enseñar con mucho arte' |
| Los niños bilingües son más propensos a tartamudear: estudio |
| Una fundación crea un proyecto que huye del método tradicional lecto-escritor |
| Diagnóstico de autismo leve, más difícil entre las niñas |
| Los españoles con Alzheimer aumentarán un 75% en 25 años |
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