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Revista EspacioLogopedico.com

Época:1

Número:196

Fecha de publicación: Nov 01, 2010

ISSN 2013-0627

Tema de la quincena


El marco de referencia de la discapacidad cognitiva. (Parte IX)


Las AVD pueden completarse sin asistencia, al igual que las actividades de mantenimiento del hogar, aunque estas últimas deben ser supervisadas o atendidas en cuestiones de seguridad o para prever situaciones negativas aventuradas.

 El marco de referencia de la discapacidad cognitiva. (Parte V)
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Artículo para profesionales


Entrevista a Silvia M. Gasparian Colello. (Parte I)


Dado que los niños por lo general viven en ambientes alfabetizados, es decir, en sociedades donde el idioma la escritura es parte de la vida y, más concretamente, de sus vidas, no se puede decir que alfabetización tiene un punto de partida.

 Habla y mecanismo de cierre faringeo. (Parte III)
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Espacio interdisciplinario


Rompiendo paradigmas la fonoaudiologia empresarial. (Parte I)

Estos procesos de cambio implican una variación en la vida de la empresa, es decir, en la forma de hacer y pensar tanto a nivel formal como informal dentro de la organización.

 Escuela inclusiva: escuela para todos. (Parte III)
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Orientación


1 La espasmofemia. (Parte I)

La Espasmofemia cuyo síntoma característico es la tartamudez es uno de los trastornos del habla más frecuente y conocido por el común de la gente. Perturbación del lenguaje referida a su ritmo. Sin embargo, se presentan más alteraciones que el ritmo abarcando la esfera emocional y disfunciones del sistema nervioso central.

 
 Conociendo la Pseudopercepción Auditiva. (Parte I).

Johns y cols. (2002) concluyen que en los sujetos psicóticos y en la población normal existe un solapamiento en dimensiones como el grado de control sobre la alucinación auditiva, la respuesta emocional, la localización y las estrategias de afrontamiento.

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Detección


 Aspectos generales de la Afasia Global.
 
 Audiometría vocal o verbal.
La audiometría verbal, se basa fundamentalmente en leer una lista de palabras bisílabas estandarizadas, que el usuario deberá repetir. De la exploración se extraen gráficas que permiten definir el grado de inteligibilidad de los fonemas.
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Actualidad

Un Apgar bajo se vincula con la parálisis cerebral
Un chaleco permite disfrutar de un baño en casos de tetraplejias.
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"CUANTO ANTES, MEJOR". Estimulación temprana.
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