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Revista EspacioLogopedico.com

Época:1

Número:351

Fecha de publicación: Apr 15, 2017

ISSN 2013-0627

Tema de la quincena


¿Qué es el método Montessori?


La metodología Montessori tiene una sólida y fundamentada trayectoria desde hace más de 90 años.
Según María Montessori, los niños absorben como “esponjas” todas las informaciones que requieren y necesitan para su actuación en la vida diaria.El niño aprende a hablar, escribir y leer de la misma manera que lo hace al gatear, caminar, correr, etc, es decir, de forma espontánea.
Con el método Montessori los niños aprenden a leer, escribir, contar y sumar antes de completar los 6 años.

 Arteterapia: Comunicación no verbal. "El papel de la empatía en un caso de afasia" (Parte I)
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Artículo para profesionales


Eficacia del programa Despierta para el desarrollo de la creatividad en niños y niñas con altas capacidades (Parte III)


Con las pruebas suministradas a los sujetos, podemos establecer una serie de resultados para nuestro estudio. En primer lugar podemos ver las principales características sociodemográficas a tener en cuenta de la muestra de participantes, contando con datos como la edad, sexo, nivel de estudios y tipo de centro.La evaluación de los efectos del programa de mejora de la creatividad, mediante el  diseño descriptivo transversal, con medidas antes y después del programa, se realizó utilizándose para el análisis de los datos el análisis factorial de la varianza con medidas repetidas en la variable momento de aplicación de las pruebas.

 Eficacia del programa Despierta para el desarrollo de la creatividad en niños y niñas con altas capacidades (Parte I)
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Espacio interdisciplinario


La lengua y la anquiloglosia

La lengua tiene funciones motoras y sensitivas. La función principal motora es la del habla, pero también desempeña un papel importante en la succión. La lengua realiza movimientos para poder alimentarse al pecho materno. El frenillo lingual ubica, dirige y limita los movimientos de la punta de la lengua. Cuando alguno de estos movimientos está comprometido o limitado probablemente se dificulte la alimentación al pecho materno y posteriormente entorpecerá el habla.

 Plasticidad neuronal y envejecimiento exitoso (Parte I)
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Orientación


1 ¿Qué son las dificultades de aprendizaje?

Para el quehacer cotidiano de los profesores y para la propia investigación educativa constituye un problema importante el hecho de afrontar que un considerable número de alumnos, sin déficit mental, ni sensorial, no alcanzan rendimientos inicialmente esperables en sus aprendizajes.

 
 La necesidad de comunicarse. Comunicación aumentativa.

Los paralíticos cerebrales como cualquier persona, tienen la misma necesidad de comunicarse, sin embargo, algunas personas requieren de herramientas de comunicación, acorde a su estado y su capacidad. Cuando tratamos con una persona con parálisis cerebral es indispensable tener paciencia y no adelantarnos a lo que nos está diciendo.

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Detección


 Aspectos generales de la Afasia de conducción.

En la afasia de conducción el lenguaje es fluido pero ininteligible, por lo que se puede confundir con afasia de Wernicke. En la afasia de conducción la persona percibe los errores que está cometiendo; la capacidad de comprensión está conservada.

 
 Rinolalia mixta.

La rinolalia es  la alteración en la articulación de algunos fonemas o la ausencia total de ellos asociada a un timbre nasal de voz. Existen tres tipos de rinolalia: abierta, cerrada y mixta.

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Actualidad

Día del síndrome de Down: el reto de lograr una vida autónoma
“No sabemos nada sobre síndrome de Down”
Atención en estimulación temprana para niños
El juego como aprendizaje significativo
La app que inventó un padre para su hijo tartamudo
La tartamudez, un problema del habla que se puede prevenir antes de que empiece el miedo
¿En qué se diferencian la dislexia y la dislalia?.
4% de los niños en preescolar y primaria en México padece dislalia funcional.
Tecnología para un mundo más accesible
La Dislalia: un problema común en niños
Las redes dan voz a los sordos
Demencia en adultos mayores
Desarrollan terapia acústica para enfermedades del oído
Síndrome de Down. Principales características
Musicoterapia con fines terapéuticos
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