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LIBROS: Organización y gestión educativa
Se han encontrado 119 productos. Se muestran resultados del 81 al 90.
Tener éxito en el trabajo con la PNL.
Klaus Grochowiak, Sussane Haag
Técnicas claras y sencillas que ayudarán a mejorar la capacidad de comunicación a todos los profesionales. Consejos en temas como: motivación en situaciones diarias en el trabajo, negociar con éxito, cómo reaccionar ante las críticas, hablar ante un grupo de personas...
Trabajando con los padres en la escuela infantil. Herramientas para Lograr una mayor particación de los padres en la escuela infantil.
Ana Lojo Méndez
El presente manual explica los fundamentos de la participación de la familia en la escuela, las relaciones educadores-padres, la tutoría, la colaboración activa de los padres en la educación, las AMPAs, y las estrategias de colaboración padres-educadores.
Prevención de Riesgos Laborales en Educación Infantil. Cómo garantizar la Seguridad y la Protección de la Salud en el Aula.
Víctor Manuel Cabeleiro
El autor plasma en este libro sus conocimientos sobre prevención de riesgos laborales, siguiendo la normativa vigente, y advertirá sobre los factores de riesgo que pueden causar un accidente laboral en un centro de educación infantil.
Cómo mejorar tu centro escolar dando la voz al alumnado.
J. Rudduck, J. Flutter
En este libro, las voces estudiantiles no hablan de desigualdad, desventajas, ni de barreras sociales, pero estos temas subyacen en la frustración, el escepticismo y la desesperanza de algunos de los comentarios de aquéllos que abandonan las aulas sin alcanzar el éxito escolar. En un sentido más positivo, estas voces también ofrecen visiones muy ricas acerca de las prácticas docentes eficaces y de la mejor forma de aprender
La organización del currículum por proyectos de trabajo. El conocimiento es un calidoscopio
Fernando Hernández
Este libro refleja no sólo la experiencia de organizar el currículum a partir de proyectos, sino también las reflexiones y la disponibilidad de un grupo de maestros y maestras para hacer comunicable el sentido de su propia práctica.
Educación Especial I. Una perspectiva organizativa y profesional.
Antonio Sánchez Palomino
La obra expone y desarrolla temas teóricos y prácticos sobre la Educación Especial, desde una perspectiva claramente pedagógica. Recoge planteamientos que permitirán establecer líneas de actuación, dentro del nuevo sistema educativo, como respuesta a las necesidades y demandas de una educación para todos en el marco de la atención a la diversidad de los alumnos.
Modelo para autoevaluar la práctica docente.
Francisco Díaz Alcaraz
Este libro ofrece un sistema de autoevaluación que permitirá a maestros y profesores reflexionar sobre su actuación en el aula, valorar su desempeño profesional y progresar en la calidad de su actuación docente y educadora.
La educación infantil de 0 a 3 años.
E. Goldschmied
Este libro propone una nueva forma de abordar la educación de los niños y niñas más pequeños al considerar, además del trabajo cotidiano del profesorado en sus aulas, los avances teóricos que se están realizando sobre el desarrollo infantil.
La comunicación con los padres. Propuestas para su construcción.
Rolando Martiñá
A través de esta obra, en la que supera la dicotomía teoría o práctica, Rolando Martiñá aporta a los docentes conceptos que constituirán lo que define como el "bagaje de recursos fundados para ayudar en la toma de decisiones" necesario para lograr una buena comunicación con los padres.
Organización escolar y diversidad.
Olga María Alegre
Este libro trata de dar una visión renovada de la diversidad, de sus problemas de investigación, de sus programas y metodologías, de la organización y respuesta a la misma así como de sus aspectos teórico-conceptuales. En sí es una propuesta abierta pues no define un único modo de pensar y actuar, presenta diferentes acepciones, enfoques y prácticas que dan al lector la oportunidad de elegir y pensar sobre la mejor forma de aproximarse a la diversidad.
G R A T I S
