Revista EspacioLogopedico.com

Paciente de 17 años con Miopatía Nemalínica. Esta enfermedad pertenece al grupo 2 de la ACT (Association for Children with Life-threatening or Terminal Conditions and Their Families), Este participante a nivel respiratorio se ha mantenido estable, sin ingresos hasta febrero del 2020 que precisó ingreso en UCI Pediátrica por sobreinfección respiratoria que ocasionó parada respiratoria. Desde ese momento porta traqueotomía.

La “psicolingüística”, como sub-disciplina de la lingüística, establece las bases psicológicas de los de las ideas de Chomsky que explican el funcionamiento de esta facultad. En la “neurolingüística”, se estudia el lenguaje desde una perspectiva clínica, es decir, los mecanismos neurológicos subyacentes que operan en el cerebro y que posibilitan las “verbalizaciones”

La psicomotricidad tiene como objetivo desarrollar las habilidades motoras y cognitivas del niño desde el vientre materno (recuerdan las patadas y movimientos del feto?) y una vez nacidose irá desarrollando a través de la vida.

“La realidad crea el lenguaje”. J. Adoum enseñó que las “formas de hablar delatan al verdugo”. C. Kramsch, Profesora de la Universidad de California, Berkerly plantea en que el lenguaje no solo es una herramienta de comunicación, sino posee un “poder simbólico” cuando sostiene “hablo, luego soy”.

A medida que envejecen, muchas personas pueden notar que les cuesta más trabajo recordar el nombre de alguna persona, o alguna palabra. Si los problemas en la función mental son más graves de lo esperado puede tratarse de un deterioro cognitivo leve.