Busca:   en:

Revista EspacioLogopedico.com

Época:1

Número:244

Fecha de publicación: Oct 15, 2012

ISSN 2013-0627

Tema de la quincena


Lectura oral y coral, una práctica a recuperar. (Parte I)


La escena del profesor en el centro del diámetro de un semicírculo de alumnos leyendo en voz alta, parece una imagen del pasado. Y si añadimos el contenido de estas lecturas, nos trasladamos, definitivamente, a épocas remotas. ¿Se imaginan ustedes a escolares actuales de Primaria, ESO, Bachilllerato, leyendo en voz alta, poesía, teatro, autores del siglo de Oro español?. ¿Garcilaso, Cervantes, Lope de Vega, Góngora,?.

 La importancia del juego en el desarrollo del niño. (Parte III)
ver más temas de quincena >>  

Artículo para profesionales


La discapacidad auditiva: Aprendiendo a leer y a escribir en una escuela para todos.


Los estudiantes con discapacidad auditiva deben leer mucho más para tener mayor experiencia con el lenguaje escrito.Hace falta la participación de todos  para estimular o modelar el hábito de leer, sólo de esta manera podrá sentir el deseo y tener la posibilidad de acceder a productos culturales más complejos.

 Rehabilitación cognitiva: una contribución de la psicología de las personas con déficit intelectual y presentan una distorsión de grado / edad (Parte I)
ver más artículos para profesionales>>

Espacio interdisciplinario


Un profesor que deja huella

Ante una sociedad en la que los alumnos están en continuo cambio, es preciso ofrecer una alternativa de aprendizaje que acompañe el desarrollo evolutivo del individuo.

¿Cómo puede un perro enseñar a leer a unos niños? La respuesta parece sencilla pero conlleva una base de trabajo diario.

 Los celos y sus consecuencias en la causa con niños. (Parte I)
ver más artículos interdisciplinarios>>

Orientación


1 Adquisición y desarrollo de la lecto-escritura en niños con pérdida auditiva (Parte III)

 Formular es la posibilidad de enunciar y expresar simbólicamente todo tipo de ideas, lo que implícitamente supone la existencia de “creatividad” e “innovación”.

 
 Importancia de la afectividad como centro de aprendizaje en educación infantil..

El porqué es importante el afecto o lo emocional en el desarrollo de los niños es más que evidente, pero siempre lo hemos visto como algo que se ha de desenvolver en el seno familiar. Pero ¿Por qué no se puede dar en las aulas? ¿Por qué se le da más importancia a otras materias y las relacionadas con el afecto o las emociones no se enseñan también en las aulas? He aquí la cuestión de la que vamos hablar a continuación.

ver más de orientación>>  

 

Detección


 Diagnóstico de disfasia.
“Mi niño no habla, no juega con otros niños, no mira a los ojos y parece encerrado en su propio e inaccesible mundo”...¿Han escuchado ésto?. El diagnóstico de disfasia deja atónitos y desorientados a los padres, que se enfrentan entonces a un sinnúmero de dudas e inquietudes y a un largo peregrinar por centros médicos y especialistas.
 
 La cirugía del oído medio crónico.
Junto a la eliminación del proceso supurativo la cirugía del oído crónico busca restaurar la audición. La vía de abordaje y la técnica del injerto dependen de la patología existente y del plan quirúrgico previsto. El tratamiento de la mastoides así como la implementación de técnicas abiertas o cerradas se correlacionan con metodologías elaboradas y sistematizadas a través del tiempo.
ver más de detección>>  

Actualidad

Poca comprensión lectora en Europa.
En Coyhaique Capacitan a profesores de educación media en Comprensión Lectora
97 alumnos ciegos y con discapacidad visual grave vuelven al ‘cole’
La mejor opción para el desarrollo de los niños
Cuatro adultos con síndrome de down, convivirán en un piso.
“Somos una escuela trilingüe con un proyecto educativo y una filosofía propios”
El Ministerio de Empleo niega licencia para trabajar en el mar por ser tartamudo
Entre mate y mate, les leen un cuento a sus nietos
Localizan una posible causa de la dislexia
La formación del profesorado, fundamental para detectar y tratar la dislexia a edades tempranas
Esposa de Romney: La esclerosis múltiple gobierna mi vida
Ante la esclerosis múltiple, es clave el diagnóstico preciso
El Gobierno foral destinará 20.000 euros a un programa para la rehabilitación de personas con DCA
'Baño sin barreras', una oportunidad para los usuarios con daño cerebral
La accesibilidad vinculada a la comunicación, tarea pendiente
ver más actualidad>>
© Majo Producciones 2001-2019 - Prohibida la reproducción parcial o total de la información mostrada