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Revista EspacioLogopedico.com

Época:1

Número:140

Fecha de publicación: Jun 15, 2008

ISSN 2013-0627

Tema de la quincena


La disfasia y su rehabilitación. (Parte I)


Con la disfasia se dificulta el análisis que debe hacer el cerebro para ordenar tanto la secuencia de los fonemas y sílabas que forman las palabras, como la formación de las oraciones y también la capacidad de seleccionar los fonemas adecuados para formar una palabra, por lo tanto insistir en repetirle insistentemente las palabras sin que el niño logre conscientizar los movimientos que debe producir, resulta inútil.

 Lateralidad: ¿Diestro o zurdo? (Parte IV)
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Artículo para profesionales


Lectura y escritura: comprensión o decodificación. (Parte I)


El hablar, escuchar leer y escribir constituyen un conjunto de prácticas culturales involucradas en casi todas las situaciones de la vida cotidiana.
 Estudios audiológicos objetivos en el diagnóstico de neonatos e infantes. (Parte IV)
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Espacio interdisciplinario


Perfil del profesorado. (Parte VI)

Es muy importante enseñarles a tener un juicio crítico sobre los medios de comunicación y las T.I.C. y para eso no hay otro camino que su plena integración en el ámbito de la educación.
La experiencia nos ha enseñando cuales son los puntos cruciales de una determinado contenido o tema y dónde hay que pararse, porque si surge la duda es preciso aclararla antes de continuar.
Con el recurso del ordenador esta actuación se nos dificulta mucho más y todas esas alternativas se limitan y pueden suponer la ruptura total de la actividad. Por tanto la improvisación tiene que quedar aparcada en una gran medida, si no totalmente.
 Perfil del profesorado. (Parte I)
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Orientación


1 Propuesta de un programa de ejercicios físicos terapéuticos en la rehabilitación de pacientes con ictus (Parte III)
El programa de ejercicios físicos terapéuticos para la rehabilitación de pacientes hemipléjicos que a continuación proponemos, fue confeccionado con el objetivo de crear un instrumento útil para los profesionales vinculados a la neurorehabilitación.
 
 Propuesta de un programa de ejercicios físicos terapéuticos en la rehabilitación de pacientes con ictus (Parte I).
Dentro de la Rehabilitación Física el ejercicio juega un papel importante en la recuperación del paciente y su incorporación a la sociedad de una manera activa, acercando al enfermo a los límites máximos de su capacidad y alejándolo al mismo tiempo del límite mínimo de su discapacidad. El ejercicio físico como pilar central de la rehabilitación física tiene gran importancia en el desarrollo del ser humano, ya que actúa positivamente en todos los sistemas y órganos del cuerpo.
 
 Reconducción del fenómeno memoria en Psicología. (Parte III)
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Detección


 Escala Argentina de Inteligencia Sensorio Motriz para Bebés de 6 a 24 Meses
Dada la vulnerabilidad del niño pequeño, su dependencia con los adultos, la complejidad de los procesos de maduración y desarrollo y la determinación del medio ambiente, utilizar pruebas construidas con bebés argentinos nos permite contar con instrumentos propios para la evaluación de nuestra población y enriquecer la perspectiva biopsicosocial de la primera infancia.
 
 Consideraciones sobre el trastorno por Déficit de Atención. (Parte II) ¿Qué es el ADD-ADHD?
 
3 Sobre la Afasia.
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Actualidad

«Mi hija iba a ser un vegetal y ahora come, anda y habla».
Plan de detección precoz de sordera en los bebés.
Locutoras con parálisis cerebral para un programa dirigido a discapacitados.
Accidente cerebrovascular (ACV)
El plazo para enviar trabajos libres a 'Tecnoneet 2008' está abierto hasta el 22 de junio.
La discalculia es más frecuente que la dislexia
La diversidad cultural en las aulas alivia en un 8% la caída de matrículas.
Estudios recientes alertan del incremento del autismo en las sociedades occidentales
La dificultad con los números es más común que la dislexia, según un estudio.
La dificultad para leer y escribir no es cosa de vagos.
Los problemas de la voz afectan más a las docentes.
Académica de la Universidad Andrés Bello entrega consejos sobre cómo cuidar la voz en invierno .
Atención temprana para niños con discapacidad en 29 centros.
Escuchar música acelera la recuperación tras un ictus
La logopedia en casa y su educación.
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