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Revista EspacioLogopedico.com

Época:1

Número:424

Fecha de publicación: May 15, 2020

ISSN 2013-0627

Tema de la quincena


Bilingüismo (Parte III)


Como el uso del lenguaje (lengua) es inherentemente ‘interaccional’, los aspectos sociales y afectivos del proceso comunicativo son factores de alta relevancia en la enseñanza y aprendizaje de una segunda lengua; la teorías socioculturales aplicadas a la enseñanza de L2 y las diferencias individuales  entre los aprendices como por ejemplo, diferencias de personalidad, la disposición a correr riesgo, y las opiniones o prejuicios hacia una L2. 

 Bilingüismo (parte II)
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Artículo para profesionales


El uso de la telepráctica en la terapia de lenguaje y el aprendizaje


Alrededor del mundo han comenzado a desarrollar y ofrecer  talleres, webinars y cursos sobre cuál es la metodología más adecuada para brindar prestar servicios a distancias, en este caso de terapia de la comunicación humana, los temas que se tocan incluyen uso de dispositivos, plataformas, estrategias, conexión a internet, adaptación de materiales, en fin, abarcan un amplio abanico de posibilidades. En este artículo se abordará la Telepráctica de forma general.

 Inteligencia emocional y el trastorno del espectro autista en el aula
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Espacio interdisciplinario


Duelo por separación de la pareja

La separación es un proceso doloroso, pero puede ofrecer una oportunidad para el crecimiento personal. Un primer paso para realizar el duelo saludable es, aceptar y reconocer los sentimientos para posteriormente dejarlos ir

 Modelos o teorías sobre el desarrollo / adquisición del lenguaje (Parte III)
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Orientación


1 Síndrome de Down (Parte II)

Siguiendo criterios de inclusión y exclusión, el siguiente trabajo contará con artículos publicados después del año 2009 con el propósito de que la información que se va a proporcionar sea lo más actualizada posible. Siguiendo esta idea, se contará con estudios en el que los autores hayan realizado una investigación de las áreas a estudiar, ciñéndonos de esta forma, a los objetivos propuestos en el presente trabajo y comprobando así los últimos avances o conocimientos adquiridos sobre esta temática.

 
 Bienestar emocional y salud mental en menores y jóvenes con Trastorno del Espectro del Autismo.

Las personas con TEA, tanto en el periodo infantojuvenil como en la adultez, son más vulnerables que las personas con desarrollo neurotípico a experimentar dificultades que afectan a su bienestar emocional y, por consiguiente, a los trastornos de salud mental.

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Detección


 El Logopeda

El ámbito de actuación de la logopedia es muy amplio, abarcando desde recién nacidos hasta ancianos, tanto a nivel clínico como educativo. Los padres, maestros y/o profesores deben consultar al Logopeda siempre que lo consideren oportuno. Los adultos deberán de acudir cuando presenten síntomas o se les haya diagnosticado  alguna enfermedad.

 
 Agnosia auditiva

La agnosia es la incapacidad para reconocer e identificar la información mediante un sentido o varios; es decir, la persona no puede reconocer estímulos que ya había aprendido o aprender nuevos estímulos sin que exista algún problema en los sentidos como la pérdida de la vista.

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Actualidad

UNESCO premia proyectos de Brasil y España de uso de la inteligencia artificial en la educación
Down España impulsa la campaña Padres que acogen para adoptar niños con síndrome de Down
Fundación Pasqual Maragall estudia efectos de confinamiento en salud cerebral
Posicionamiento sobre los procedimientos en disfagia orofaríngea en pacientes COVID-19
Vídeo de la sesión sobre medidas de protección aplicadas a la práctica logopédica
Medidas para la reapertura de las consultas de logopedia
Los mayores de 65 años han perdido orientación y atención en las tareas cotidianas
Musicoterapia para aliviar el confinamiento a alumnado con parálisis cerebral
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Estimulación temprana en casa: el confinamiento no puede frenarla
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