Se han encontrado 1943 productos. Se muestran resultados del 1 al 10.
María Lourdes González Luis, Andrés González Novoa, Mª Daniela Martín Hurtad, Pedro Perera Méndez y Juan José Sosa Alonso
Este libro propone una reflexión colectiva sobre los desafíos y posibilidades que surgen en la intersección entre educación, tecnología y política.
Fabián Román
Este libro recoge la voz del autor, pero también su trayectoria profesional y su itinerario personal. El autor, ofrece puntos de referencia claves para que sepamos navegar por el mundo de la neuroeducación.
Sergio Diez Pérez
A ras de suelo es una ventana abierta a la compleja vitalidad que irradia un aula de infantil, mostrada en este libro a través de una mirada sensible y delicada.
Manuel Álvarez González, Rafael Bisquerra Alzina
Este libro aporta las competencias, estrategias y recursos necesarios para asumir los procesos de aprendizaje con garantías de éxito.
Elisa Larrañaga y Elisa Larrañaga
Los conceptos de educación y, por supuesto, de educación lectora han de pensarse de forma más global, ampliando y diversificando los contextos educativos, sociales y culturales en los distintos lugares donde se producen.
Josep Manel Marrasé
La práctica docente no es un mero y frío transmitir. Este libro quiere contribuir a impregnar nuestra enseñanza de un humanismo activo porque la educación juega algún papel decisivo en abrir paso a los sentimientos, a la creatividad, a la ética.
María José Bautista-Cerro Ruiz y María José Díaz González
¿Qué principios éticos y valores guían hoy nuestras decisiones como sociedad? ¿Cómo podemos construir una educación ambiental coherente con los desafíos planetarios que enfrentamos?
Ángel Luis González
Este libro nace de la experiencia real de un profesor que, aunque nunca pensó que acabaría dedicándose a la docencia, ha descubierto que la mejor manera de vivir es dejarse transformar por sus alumnos.
Begoña Learreta Ramos y Kiki Ruano Arriagada
El libro aporta un programa de trabajo que pretende ser una herramienta práctica para mejorar la dinámica del aula y el propio proceso de enseñanza-aprendizaje.
Carmen Sánchez y Mª Luisa Ariza
Este libro nace de la formación permanente y la reflexión de un grupo de docentes que, durante años, han estudiado y analizado su trabajo dentro y fuera de sus aulas, con el fin de llevar a su práctica educativa una pedagogía de calidad.