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LIBROS: Pedagogía
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La forma de las ideas. Cómo piensa la mente estrategia de la imaginación creativa
Joan Costa
En este libro. Joan Costa se sumerge en un tema que, desde tiempos de los antiguos griegos, ha sido motivo de importantes investigaciones: el mundo de las ideas.
Retos en la transformación de los entornos de aprendizaje en educación superior
María José Bezanilla Albisua, Susana Romero Yesa, Roberto Carballedo Morillo y Ainhoa Gutiérrez Barrenengoa
Este libro recoge veinte experiencias de innovación docente que dan respuesta a los nuevos retos que plantea la sociedad y que están transformando los entornos de educación superior, así como sus objetivos, estructuras y enfoques de enseñanza-aprendizaje.
La mentoría en educación superior. Las universidades como ecosistemas de apoyo mutuo
Miguel Ángel Zabalza Beraza
La UNESCO presentó en el 2016 la iniciativa "Happy Schools", que ha consolidado en el 2024 consu informe "Why the world needs happy schools
El modelo educativo institucional de las universidades. Aprendizajes de la experiencia en cetys universidad
Miguel á. Zabalza Beraza, David A. Ornelas Gutiérrez y Seiri A. García Aldaco
¿Qué significa estar formado en esta etapa histórica que nos ha tocado vivir? ¿Están formados nuestros estudiantes cuando dejan la institución tras sus años de vida universitaria?
Feedback formativo. Diálogo significativo para mejorar el aprendizaje
Jackie Acree Walsh
En este libro se explica cómo el planteamiento de preguntas de calidad (tanto por parte del profesorado como del alumnado) y el diálogo basado en la escucha activa (entre profesorado, alumnado y compañeros) sirven de feedback y refuerzan el aprendizaje.
El poder del juego para el desarrollo y bienestar mental
Fernando Sarráis
La actividad lúdica es considerada por la sociedad como algo inútil, situada en el polo opuesto del trabajo –que es serio e indispensable– y además, una pérdida de tiempo. Sin embargo, a lo largo de este libro se demuestra que el juego es necesario y que aporta múltiples beneficios en las diferentes edades: niños, adultos y ancianos.
Cruce de miradas sobre la biblioteca escolar
Kira Mahamud Angulo, Ana Badanelli Rubio, Francisco César Díaz Rey, José Luiz Trivez Rino (Coords.)
Esta obra reúne las miradas de expertos en biblioteca escolar y en la formación del profesorado que analizan la biblioteca escolar desde múltiples perspectivas, para revisarla, repensarla, darle visibilidad y reivindicar su valor como espacio esencial dentro de la escuela y del sistema educativo, desde la etapa de Educación Infantil.
Convivencia restaurativa. Aprender a convivir y a construir entornos de aprendizaje seguros
Juan de Vicente Abad
El marco restaurativo es una oportunidad para repensar la convivencia escolar, para tener más en cuenta a la comunidad educativa, dar el protagonismo al alumnado, tejer redes de apoyo social, acompañar, cuidar y resolver conflictos, teniendo en cuenta las necesidades de quienes los sufren y de quienes los provocan.
El mundo necesita un nuevo currículo. Habilidades para pensar, crear, relacionarse y actuar
Marc Prensky
Prensky, a través de múltiples artículos, libros y conferencias, ha seguido aportando nuevas visiones con respecto al papel de la tecnología, los docentes, los alumnos y los padres en el aprendizaje, y cómo transformar la escuela y la educación para adaptarlas a las necesidades del mundo actual y del futuro.
Pensadores creativos. Cultivar la creatividad como en infantil con pasión, proyectos, compañeros y juegos
Mitchel Resnick
Este libro está dirigido a padres que quieran elegir la clase de juguetes y actividades para sus hijos, docentes en busca de nuevas formas de ayudar a sus alumnos a aprender, directores de escuela que deseen poner en práctica propuestas educativas novedosas, diseñadores que crean nuevos productos o actividades dirigidas a un público infantil o, simplemente, a aquellos que sienten interés por los niños, el aprendizaje y la creatividad.
G R A T I S
